第2章 来自部队大院的邀请
工作？
下乡放电影的放映员能有什么工作？
答案是，有很多。
日常工作：诵读红宝书，看时事报纸，写每日工作总结报告。
非日常工作：记录放映场次，检查播放后的胶片，检修和保养发电机、放映设备。
还要根据昨天观众群众们的反馈，修改并不断完善旁白文稿、补叙文稿。
文稿的目的是在放映电影的过程中进行‘插话’。
插话，可以理解为画外音，现场的放映员在放映过程中，对某些积极情节进行总结和推动。
对某些容易误解的情节进行化解和引导。
这个年代的国民受教育程度普遍很差。
人们也才刚刚勉强解决了吃饭问题。
温饱问题还未能实现呢，对于精神层面的享受，属于严重缺乏。
这时候的放电影，是单纯的放电影吗？
答案自然是否定的。
当下放电影重在宣传。
最核心的目的是将960万平方公里上的大家伙拧成一股绳。
光放电影不宣传，等于放空场。
在电影放映的过程中，结合影片人物活生生的例子，以及美好的情节，让露天电影成为‘动员人民、鼓舞人民、教育人民的有力工具’。
这才是作为一名放映员需要具备的能力。
许大茂作为一名人民的放映员，需要每天读报看书，紧跟时事。
也需要在他的放映区域普及并落实寓教于影的所有事宜。
以现在人的角度，看电影这件事，简直不要太简单。
正常人谁会看不懂电影呢？
许大茂来到这边之后，有了多次下乡放电影的经历才发现。
看不懂电影的大有人在。
比例还相当的多。
这里面其实涉及到很多因素。
地方文化、语言、风俗的差异。
文学素养和艺术赏析能力的空白。
甚至还有听不懂普通话的问题。
所以这个年代，放映员并不仅仅是放映员。
放映机的日常维护，放什么电影，宣传什么政策和指导意义，起到什么说教效果……
以致于这个年代的放映员，必须身兼多职且多才多艺。
因为他们要保证最佳的放映效果，就必须兼顾电工、机械工以及思想导员和宣传员等差事。
从某种意义上来说，全种花家就是一所大学校。
农民群众是学生。
露天电影是课本。
电影放映员便是老师。
放映员们教农民说话识字，带农民了解外面的世界。
在六十年代的当下，他们便是毋庸置疑的‘人民教师’。
人民教师许大茂转身进了屋。
丁秋楠穿好了衣裳，刚顺下炕头趿拉上鞋子。
扭头看到许大茂回来。
丁秋楠伸出双臂，抬得高高的。
许大茂明白丁秋楠的意思。
走过去，搂着丁秋楠的腰。
任由丁秋楠双臂勾着自己的脖颈，送上一个有着高卢鸡血统的吻。
……
一辆挂着白底红字军牌的吉普车沿着乡间小路一路颠簸。
许大茂双手抓着把手，像个受了气的小媳妇。
这土路的路况，真不如坐牛车进出。
幸亏部队大院的礼堂里有放映设备。
要是用自己那套放映设备的话，这一路颠回去，还不直接散了架啊。
吉普回到城里，绕了一大圈，又从公主坟大转盘开始，经玉泉路，直到西山脚下。
许大茂还是头一次进部队大院的礼堂放电影。
也不算来放电影。
更应该说是作为一名编剧和摄制组随队成员。
就刚刚上映的电影《地雷战》进行细致的分析和讲解。
许大茂来到这个世界近两年。
也不是一点事情都没做。
他‘呕心沥血’写了一个剧本。
含泪赚到第一桶金：800块。
在八一电影制片厂的附属招待所打着修改、完善剧本的旗号，蹭吃蹭喝四十余天。
又按照每日3.2元的补贴，拿到了一百多块。
随摄制组一同去往齐鲁大地进行拍摄，也给导演和剧组提供了很多宝贵的经验。
一来二去。
千三存款打底。
许大茂且名利兼收。
这一次，是充当影片讲解员来给部队大院的子弟孩童们，进行新片《地雷战》现场的放映旁白。
因为这个剧本就出自许大茂之手。
在《地雷战》整个拍摄过程中。
在角色演绎和入画阶段。
许大茂都有良好的表现。
每每在剧组拍摄的重要节点，都能给出亮眼的输出和建议。
整个拍摄期间。
许大茂给整个剧组都留下了极其深刻的印象。
这个年代实诚人居多。
大家一心为公，私心或许有，但层次越高，越加无私。
许大茂的功绩和付出没有被埋没。
军区大院的子弟，从建国初便采取了精英式教育。
作为种花家最早一批的文化贵族群体，他们会从社会各界，全国各地寻找优秀的人来给下一代种花家的花朵浇灌最先进的知识和理念。
包括但不限于开阔眼界，增长学识的同时丰富他们的见闻。
其实每个大院礼堂，或者礼堂外的广场上，每周都会放电影。
一群小伙伴们吆五喝六扎堆在一起，搬着各自的小板凳坐在屏幕两边。
等待着电影的放映开始。
哪怕是上午看一次，下午继续看。
也依然会如痴如醉，热血沸腾。
许大茂就是在这样一副被众人齐刷刷盯着的场景下，来到了西山脚下这个部队大院的礼堂外广场。
幕布已经支上。
放映机、发电机、电线等都一应俱全。
甚至在放映机后面，放映员也早已就位。
许大茂是不满两年的新放映员，从面相和年龄猜测，对方是自己的前辈。
隔得有些远，许大茂只是遥遥的点了下头。
算做打招呼。
“许大茂同志，这次请你过来，我们希望可以听到不一样的讲解。”
负责人是个干练的青年。
看上去比许大茂也大不了几岁。
“不知领导希望听到哪方面的不一样？”
“越细致越好，编剧方面，拍摄画面，甚至影片里地雷的种类和制作，如果能详细描述自然更好，就是不知许大茂同志你是否能够办到。”
“逐画解析《地雷战》，不是不可以，但内容太过于驳杂，镜头很多时候都是一晃而逝……”
“许同志请放心，我可以配合你的讲解，暂停和倒片。”
放映员也走上前来，补充道。
“刚刚孩子们已经看过一遍，这一次，主要是让他们了解和认识。”
青年负责人再次说道。
许大茂想了想，又跟放映员沟通了几句。
转头看向青年负责人，果断道：“好。”