第37章 天才
既然确定了加点的方向，那么剩下的，肯定就是继续赚取更多的情绪值，来提升自己的整体实力了。
不过现在吴光有事，暂时走开了，陈童一下子就丢失了目标，他摸着自己的下巴，琢磨着能不能再找一个或者好几个人来赚取更多的情绪值。
正巧，此时有个人从自己的面前走了过去。
旁边路过的学生们还传来了议论的声音。
“这次的高考前诊断性测试，周峰肯定能进年级前五十了吧？”
“还真不好说，毕竟这次月考就已经年级前六十了，这边还有精英班的资源加持，还有天赋和努力，这家伙可不好说啊……”
“要我说，周峰这次估计连年级四十都能直接冲进去了吧，能进精英班，这种程度的进步是肯定的，你们等着看就行了，十七班这种普通班里，能出个这种天才，确实挺难得的。”
一边听着周围的议论声，陈童一把拦住了从自己面前走过去的周峰，问道：“不自主修行，怎么搁这儿遛弯上了？”
周峰一见拦住自己的是陈童，紧绷的表情这才放松了下来，“是你啊，我刚修行完，休息休息，到处溜达，倒是你，你不需要修行的吗？”
陈童淡定地回答道：“我的天赋摆在这里，不需要自主修行，也能比你更牛逼。”
翻了个白眼，周峰对于这种话感到不屑一顾，转而聊起了别的事情，“既然你都已经成了武者了，那就该开始涉猎武道技巧了，你应该知道高考前诊断性考试是会考这个的吧？你不去学吗？”
陈童冷笑一声，“你以为我真的什么都不学的吗？今天我可学了不少的东西。”
周峰瞳孔微扩，“你今天学会了什么？”
陈童：“我学会了一个人上厕所。”
周峰：“……”
【观测到情绪变化，可分配属性值：+0.2】
周峰说道：“这个我也会，不就是一个人在厕所里上厕所吗？你是小学生？”
陈童眯着眼睛，“我什么时候说是在厕所里面？”
周峰：“……”
【观测到情绪变化，可分配属性值：+0.2】
短短两句对话就提供了0.4的属性值，陈童朝着周峰投去了颇为欣赏的眼神，并且将自己的手放在了他的肩膀上。
“我觉得你挺有潜力的，要不咱们以后双休吧。”
周峰：？
不知道为什么，周峰只觉得后庭一寒。
“喂！你们俩！”
正在二人聊天之际，远处，高三的教导主任冲了过来，指着二人说道：“你们俩，不认真自主修行，站在操场中央什么呢？”
虽然说是让学生们自主修行，但实际上，在操场和学校内也会有一部分老师进行巡视，去看看会不会有那些自觉性不够的学生，找个地方躲起来偷懒。
像是陈童和周峰这种在大庭广众之下偷懒的，属实是有些少见。
陈童和周峰连忙解释道：“我们只是刚刚修行完，打算休息一下而已。”
“少来！我在旁边看了你们半天了，一直在说悄悄话，这叫休息吗？”
说着，教导主任从自己的衣兜里掏出了一个小册子和一支笔，对二人问道：“说，你们俩哪个班的！”
周峰：“十六班。”
陈童：“十五班。”
教导主任虚眯着眼睛，“你们俩……不是一个班的？”
周峰：“是。”
陈童：“不是。”
教导主任：“……”
周峰：“……”
陈童：“……”
他妈的，怎么一点配合都没有呢？
【观测到情绪变化，可分配属性值：+1.0】
教导主任斜着眼睛看着俩人，盯了半天，说道：“我算是看出来了，你俩肯定是一个班的，只可惜……没有任何一点的默契和配合啊，对于武者来说，和自己的同伴没有默契和配合，这一点是很致命！”
说着，教导主任在册子上默默地记下了两人分别报出的班级。
到时候肯定会跑到对应的班级，找到对应的班主任进行点名批评。
“继续，”教导主任说道，“你们俩这没有配合度和默契度的小子，叫什么名字？我要给你们登记上！”
周峰：“爱岛管子。”
陈童：“冈岛一管。”
教导主任：“……”
诶，这不就呼应上了吗！
只可惜教导主任的脸色看起来不是很好看。
【观测到情绪变化，可分配属性值：+0.6】
“你们俩，觉得我像傻逼吗？”
周峰：“我绝对不是这个意思！”
陈童：“‘像’这个字……用的不是很准确……”
周峰与教导主任：……
后者脸色被气得涨红，如果不是在学校里，二人还是老师和学生之间的关系，现在教导主任估计巴不得直接把陈童给手撕了。
这个世界上怎么会有这么贱的人！
【观测到情绪变化，可分配属性值：+1.5】
看到收获的属性值，陈童露出了满意的笑容。
果然，自主修行什么的还是太枯燥了，还是得人与人之间的相处，才是最有意思的。
“说！你俩叫什么名字！再不说，如果之后被我抓出来了，到时候直接通报批评！”
一提到通报批评，周峰立马不困了，毕竟身为精英班的一员，如果受到了通报批评或者是记过，那问题可是很严重的。
“我叫周峰，十七班的。”
教导主任闻言，立马点了点头，“原来是你啊，精英班的，那我暂时不追究你的问题了，听说你们吴老师给你定的目标是年级前五十啊，加油，如果进了年级前五十，这件事就一笔勾销了。
“至于你，”教导主任看了陈童一眼，“你也是精英班的？”
陈童正色道：“我不是，我也是十七班的，我叫陈童。”
教导主任也是点头，“回去写一份检讨吧，不然就请家长来一趟。”
好熟悉……怎么感觉前几天自己也遇到了差不多的情况？
但是这一次，陈童的应对显然更加熟练了。
陈童：“可以不写检讨不请家长吗？我可以让你变成千万富翁。”
教导主任一愣，“你怎么做到？”
陈童：“来，哥们儿，把手机给我。”
周峰：……