实践项目二 校园放映——《新时代》

实践目标

为使学生深刻理解和准确把握新时代的新特点、新使命、新部署、新要求，切实担负起新时代大学生的职责和使命，组织学生在校园内开展露天放映活动，观看专题片《新时代》，感受新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。大学生要做新时代的见证者、开创者和践行者，在新征程中贡献自己的青春力量。专题片通过一个个鲜活的实例和鲜明的思辨论证，以点带面，展现党的十八大以来十年间中国经济社会发展成就，阐述了党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家各项事业所取得的历史性成就、发生的历史性变革，阐释了十年来巨大变化的根本原因，讲述了中国特色社会主义事业进入新时代的深刻内涵和重大意义。同时，能够提高学生的交际能力、鉴赏能力和逻辑思维能力。

实践方案

1.任课教师宣布实践活动主题，并明确实践活动要求。

2.将学生分为若干小组（每组8～10人），每组选定1人为小组长，负责组内各项工作。

3.任课教师分配每组的放映视频，各组自行搜索和下载视频。

4.各小组制定本组的实践活动方案。

5.各小组进行放映前准备工作：勘选放映场地（大小、人流量、是否有电源等要素）；准备放映活动所需相关设备（电脑、投影仪、投影幕布、支架、音响、连接电源的插线板等设备）；选定放映日期。

6.在放映前准备工作中，如遇到需要联系学校相关部门报备、设备的借用、电源的使用等问题，可寻求任课教师的帮助，面对问题各小组尽量在与任课教师沟通后自行解决。

7.所有准备工作完成后，再选定日期，开展校园放映活动。

8.放映结束后，选择几名观影学生进行采访，询问其观影感受，并就教材中“中国特色社会主义进入新时代”“担当民族复兴大任的时代新人”等相关内容进行提问。采访过程中可做录音记录（需提前向受访者说明），以便之后进行整理。

9.任课教师组织学生就本次实践活动展开讨论，可围绕“实践活动中遇到的问题”“观影学生的观看感受”等方面展开。

10.各组推选1人代表小组进行课堂发言，结合小组讨论情况和自身感受谈一谈本次实践活动的收获。

11.任课教师对本次实践活动进行点评和总结。

12.学生根据自己观看视频和参与本次实践活动的感受，撰写心得体会。

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《新时代》