安全实训

一　模拟新闻评论——实验室事故“猛于虎”

实训目标

近年来，高校实验室事故频频发生，并造成严重的人员伤亡与财产损失。通过举行模拟新闻评论活动，对近年来实验室事故进行分析，从中发现问题、总结教训，让实验室安全警钟长鸣。同时，通过模拟新闻评论活动，提高学生分析问题的能力和语言表达能力。

实训内容

1.将学生分为若干小组，每组4—6人，组内进行明确分工。

2.任课教师引导学生做前期准备，搜集整理有关实验室事故的新闻资讯和相关材料（包括文字、图片、视频等）。

3.学生结合搜集整理的相关材料，撰写新闻评论并制作演示文稿(PPT)。

4.各组选取2名组员，一人担任新闻评论员进行新闻播报和新闻评论，另一人协助播放PPT，新闻评论过程中需结合课堂上所学理论知识，发表自己的观点和评论；语言要流畅，观点要独到且具有一定深度。每组限时5—10分钟。

5.任课教师对学生表现进行点评和总结，并结合教材上的理论知识和实验室事故案例，进一步引导学生重视实验室安全。

注意事项

1.注意评论论点务必具体单一，关键是把“理”评出来。

2.合理把握论述节奏。评论篇幅通常短小，文字容量有限，因此，多采用简洁明快、直截了当的论述节奏。