让宝宝更聪明的认知训练
运动能力训练
能力特点
2个月的宝宝，俯卧时下巴离开床的角度可达到45°，但不能持久，此时家长一定要在旁边看护，避免宝宝窒息。宝宝醒着的时候，手脚会频繁地动，尽管还不灵活，但从出生到2个月的宝宝，动作发育处于活跃阶段，可以做出很多不同的动作，面部表情也逐渐丰富。家长以坐姿抱宝宝时，宝宝头部可保持直立。
训练要点
这一阶段可以重点进行手部训练和头部训练。妈妈平时可以借助给宝宝洗手或给宝宝喂奶的机会，多按摩和活动宝宝的手指。
头部训练是做好全方位运动训练的先导。用玩具逗引宝宝转头，或者用色彩鲜艳和带声响的玩具吸引宝宝抬头，都可以培养宝宝的头部运动能力。
语言能力训练
能力特点
这个时期的宝宝，偶尔会发出“a”“o”“e”等音，有时还会咯咯地笑，在与妈妈对视的时候，会露出灵活、机警的表情，有时能集中精神来发音回应爸爸妈妈，这是他在和爸爸妈妈说话，是他最初的语言。
训练要点
对这个时期的宝宝，爸爸妈妈就得多和他讲话，激发宝宝的语言能力，可以反复说一些句子，比如在每次给宝宝换尿布的时候，宝宝会非常放松地把腿抬起、放下，妈妈就可以说“宝贝，来跳跳、蹦蹦”“妈妈给你换一块干净的尿布”，反复这样做数次之后，每当宝宝露出屁股时，只要说“跳跳、蹦蹦”，宝宝就会伸腿、蹬脚。
听觉能力训练
能力特点
听力方面，满月的宝宝会有很大提高，对成人说话的声音能做出反应；到了2个月时，宝宝很喜欢听成人对他讲话，并能表现出愉悦的情绪，还能安静地听柔和轻快的音乐，没人理他的时候，他会感到很寂寞，会自言自语，甚至会哭闹起来。
训练要点
爸爸妈妈要多给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、给宝宝唱歌的声音都要悦耳。
情绪及社交能力训练
能力特点
在这个时期，宝宝开始学会表达悲痛、激动、喜悦等情绪，而且可以通过吸吮使自己安静下来。
当妈妈逗弄宝宝时，宝宝能通过露出微笑、发出声音或手脚乱动来回应。平躺时，如果没有任何“社交”，宝宝有时能在短时间内看着妈妈的脸。
训练要点
1.要多与宝宝玩耍、交流，逐渐让宝宝学会辨别生人与熟人，并对爸爸妈妈做出不同的反应。
2.让宝宝多看、多听、多摸、多玩，比如尽量让宝宝多接触各种不同质地的东西，帮助宝宝认识多彩的世界。
3.在宝宝情绪好的时候，对他做张口、吐舌、鼓腮等多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。
4.注意不要长时间远离宝宝，避免宝宝焦虑烦躁，也不要突然改变宝宝熟悉的生活环境。
视觉能力训练
能力特点
宝宝能看清活动的物体是在1.5～2个月时，并且偏爱明亮鲜艳的色彩，尤其是红色，不喜欢看暗淡的颜色。
训练要点
准备彩色的玩具，在宝宝面前移动，吸引宝宝的注意，给予宝宝不同的颜色刺激，并且引导宝宝向不同方向追视。
