把开除权交给家长

每天吃住在学校，我的习惯是转教学楼，分别是早读时间、早饭后、午饭前、晚饭后，以及晚自习放学前二十分钟，这些时间节点是学生最容易浮躁的。不一定每天都是五遍，也不一定每天都是我转，我外出学习或者开会不在学校时，由分管年级的副校长和级主任转。

有一天晚饭后我转到高二年级的一个班时，发现坐在后排的一个学生腿上搭着衣服，手放在腿上低头“看书”，我走过去请他站起来，他不但不站起来，反而双腿用力抵着课桌，我伸着手说你把手机给我。他说他没有手机，仍旧坐着不动。

我说你知道上公交车故意在胳膊上搭着衣服的人是干啥的吗？他周围的同学笑着说“小偷”，我说：“对，他是怕被人看见他的动作。你腿上搭着衣服，是不是也是怕老师看见你在玩手机？”停了一会儿，我又说，“你把手机给我，给我写个保证书吧。”他仍然一动不动地坐着，我便给他的班主任打电话。

班主任过来以后，一看是他，说：“这个学生叫张越（化名），已经收了他几个手机了，可是家长也不管不问，打电话也不见我，真拿他没办法。”说着，班主任把他的衣服拉出来，下面真的有一部手机，手机上的游戏还没有来得及关掉。

我把班主任叫到办公室教他处理方法，你打电话让家长来，不来可以给他发信息，就说他的孩子违纪校长要见他。这边先把这个学生的课桌、凳子收到办公室。

孩子的父亲总算把孩子带回家了，班主任让他见我，他说不见，就直接回去了。第三天中午，我接到一个陌生电话，他说他是张越的爸爸，孩子在家已经两天了，要把孩子送学校来。我问他孩子认识到错误没有？改了没有？他说反正这个孩子他也管不了，送到学校让老师管吧。听了这话，我感觉这个家长太不负责任了。我说你作为家长都管不了，我们学校咋管？他蛮不讲理地说：“学校咋管都行，打骂都可以，反正下午我就送过去。”

我听了以后就说：“这样吧，下午两点半我们在区法院东边的文具店门口见面，因为我三点半要到局里开会（教育局就在文具店附近）。”

两点半我们准时见面了，见面后他很客气地问我是不是在这附近住，我点头后他又套近乎说他离这儿也不远。然后他主动对我说，他离婚后孩子顾不上管，所以习惯不好，他还要出去打工，明天的车票都买好了，他让我把孩子带学校去，咋教育让我看着办吧。

听了他的话，我真是感到无语。平复一下我的情绪，我耐心给他讲孩子的教育，家长的责任，可他一句也听不进去，就是催着让我把孩子带走。我看实在没法跟他沟通，就生气地说：“你一直强调没时间管他，你跟他沟通过吗？你可以在这儿跟我拧一个小时让我带他走，可你连一点儿耐心都没有，你跟他谈话超过半小时的有没有？孩子不听管教，家长又不配合的，学生我们可以开除，你可以去法院咨询一下政策。”

看着孩子遇到这样的家长我也觉得很可怜，我又对家长好言好语地说：“这样吧，我也不说开除他，我们加个微信，从今天开始，你回去监督他每天记五个英语单词，写在本上，这不难吧？”他点头说不难，我接着说，“你每天把他写单词、背单词的状况拍两张照片发给我，坚持两天可以吧？”他点点头，我加重语气说，“如果连一天背、记五个单词都做不到，你就不要联系我了。”

回去以后，我一直记挂这个孩子，第二天他的爸爸没有给我发任何信息，第三天仍然没有给我发，我实在憋不住了，在微信里问他“孩子写单词、背单词的照片咋没有发给我？”他没有任何回音。又过了两天，我又在微信里问他“孩子学习单词的照片拍了没有？”他仍旧不理我。

从那以后，他一直没有理我。不知道他是否带着孩子打工去了，他自己把他的孩子“开除”了。