第41章 荣光一天
其他家长感受如何，佘维斌夫妻俩顾不上，因为他们此刻亦是陷入了极度的震惊当中。
甚至有种手足无措的惊慌感，他们是来见证儿子的成长路没错，但眼下....显然是有些超出他们的认知范围了！
儿子的变化，这大半年来他们有目共睹。
也知道孩子变得优秀了，毕竟当初桂区的美术联考成绩已经是超过他们的认知限度，但意味着什么，他们也还不清楚，因为桂区的影响离他们相去十万八千里。
佘淮前面回家也都汇报过他的成绩，六百多，和他当初中考不相上下，他们也就没多大感觉，只认为应该还行。
可今天一听，之前的认知一下子被推翻了，那一刻的内心感受，有疑惑、不可置信、喜出望外，或许还有一些愧疚？
和他们不曾干涉过佘淮的读书过程一样，佘淮其实也很少跟家里沟通高中成绩的好坏。
很多时候一个分数出来，最后也只是道一句还行或者还好。
因为现实中的成绩也确实是不上不下，刚刚好到还行的程度，不算差，但其实也不算多好。
当然，和许秋琴的全然放心不一样，佘维斌也并不是没有怀疑过佘淮的真实成绩，只是他自己的学识还没儿子高，加上当初中考后的沟通中，继续上学的路是他自己选的，当家长的也就支持了。
佘维斌和许秋琴的做法，对一些自主独立性强的孩子来说是适合的，但对需要获得关注的孩子而言却也并不是一个好方式。
相比于那些自己当家长都不怎么聪明，但却硬要自己孩子成龙、成凤的，他俩却也是非常宽容大度的父母了。
其实有时候当家长的也要扪心自问，自己给了孩子什么？
是聪慧的大脑？还是无可挑剔的、令人极度自信的外貌？还是无忧无虑、舒适和谐的成长环境？
不然总提那些比自己曾经读书都还过分的要求的底气是什么？
单纯因为嘴上所谓的爱？
如果仅是这样，那这份爱多少让人感到窒息！
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第一次参加孩子的家长会，佘维斌感觉自己不是缺了对儿子的关注，而是一点都不了解。
年级长朱孝明口中以前的一百名开外，那是一百多少？二百前一位也是一百多！
可以想象，佘淮走到如今的全年级第三，他付出了多少努力和受了多少苦？
这一刻，佘维斌握着许秋琴的手都是颤抖以及布满汗水的，而许秋琴，此时更是眼眶泛红，捏着佘淮右手的手指骨节都用力得有些泛白。
佘淮倒是面色平静，只是心里严格而言也泛起些许波澜，他自重生后一直不敢松懈的努力，为的不就是这一刻吗？
让父母与他共享这第一次万众瞩目下的莫大荣光，因此他毫无胆怯，抬头挺胸，坦然接受了全场所有人的目光，而舞台上，朱孝明的讲话依旧在继续。
“为了表彰以及感谢以上五位优秀学生们的辛勤付出，学校以及校董会、还有社会助学爱心人士们，决定为他们颁发奖助学金，希望他们能够再接再励，争创更好的成绩，也希望其他同学以他们为学习榜样，在这高考的最后冲刺时刻，振奋精神，鼓足干劲......坚持就是胜利”。
“接下来，让我欢迎司徒校长为徐美娇、成慧琳、佘淮、卫雨倩、汪秀敏五位同学颁发荣誉证书以及奖助学金，让我们用热烈的掌声，有请司徒校长以及五位同学上台！”
朱孝明的语气喊出了磅礴的气势，在佘维斌以及许秋琴激动和感慨的目光下，佘淮起身离开座位，和同样承载着父母殷切目光的徐美娇对视一眼，随后各自展颜一笑，走向大礼堂的舞台。
作为班里今天的明星级人物，佘淮与徐美娇的座位是靠边挨在一起的，在他们两离开后，徐父徐母和佘维斌以及许秋琴都是彼此祝贺，然后攀谈了起来。
心情，有些微妙。
台上的佘淮，此刻内心似乎陷入了一种未知平衡的平静状态，最激动的时刻好像已经过去，现在更像是一种完成了历史性改变后的满足，看着父母脸上的欣喜，他心中一直紧绷的那根弦，似乎放松了些许。
这次大会的本来目的就是要立榜样，所以接受奖励的除了文理科总分的前五名之外，还有一些进步很明显的同学，比如一下子前进二三十名或者是四五十名的，佘淮，也赫然出现在受奖名单中。
毕竟他的进步是全年级最大最显眼的，没有什么前面拿过奖就不能再拿的奇葩规定，所以才下去他就再一次来到了台上。
不用发表什么感言，领了奖就离台，这套流程佘淮很满意。
颁完十多个奖，总结得差不多的总结大会却没有结束，只见朱孝明面带笑容再一次出现在舞台中间，然后跟台下的所有学生、家长说起了另一件大多数人都不知道的事情。
“今天刚好有这么多家长和学生在，学校也是十分感谢这次机会，因此委托二三年级的美术课组老师和优秀学生准备了一场作品展，现在已经大礼堂后面的教学楼中庭布置好了，感兴趣的家长和学生待会儿大会结束后可以去参观一下，了解一下我们学校各级美术生们的别样风采”。
“另外，大家刚刚也都知道佘淮同学在今年的桂区美术联考中摘得了桂冠，加上他还是学校美术班的优秀代表，后面他就将返回桂区参加高考，为了感谢学校这些年的培养和照顾，也为了纪念这一段校园时光，他花费了很长的时间特意画了一张十分精彩的巨幅画赠予学校”。
“这张画高两米宽三米，面面相当的震撼人心，它现在已经挂在中庭展厅中间，大家届时可以移步展厅仔细观览，现在我们先看一下它的等比例缩览图.....”。
随着朱孝明的话音落下，一个高个子的学生便从舞台幕布后面将已然用画框装裱好的小幅画作捧了出来。
那正是之前佘淮用来当做巨幅试色的小画，当然，就算是小画，它也有一米高，一米五左右的宽度。
巨幅画，顾名思义就是书画尺幅超出常规，第一眼就能给人巨大的震撼感。
虽说不是直接把巨幅拉出来，但这幅小画展现在所有高三学生以及在场家长们的眼前时，那一声声感叹也依旧令大礼堂的空气再度燃烧起来一样。
哇声一时半会儿都是停不下来，画面中的学校建筑一览无余，画面内容相当丰富，操场上有训练中的体育生、河边有坐在树下写生的美术生、校园道路上有学生、老师、还有其他职工的身影。
虽然面容不是很清晰，但只一眼，大家还是能分出其所代表的身份。
一整张画面描绘出夏时江教中学生机勃勃的一刻，每个小角落都是生气，意气蓬勃旺盛，无论从哪一个角度、多远去欣赏，其传递出来的感受都是十分妙趣。
如此画作，也是让其他非美术班的学生以及家长肃然起敬，眼中更是有旺盛的新奇感。
当然，美术班的一众学生和家长也是惊叹连连，看向佘淮这边的视线都充满了敬意与钦佩。
“为感谢佘淮同学，也为见证学校有这么一个优秀学生，学校也是决定颁发江教中学图书馆收藏证以及荣誉校友证书给佘淮同学，让我们再次用热烈的掌声欢迎李副校长以及佘淮上台！”
“啪啪啪~~！！！”
鼓掌的声音，这一次似乎比前面的要更热烈一些，一手收藏证，一手校友荣誉证，此刻台上的佘淮在同年级学生们的眼中，形象似乎一下子拔高了许多。
在他说着感谢语的时候，下方一些女同学的家长都是跟自家小孩打听起佘淮的其他消息来。
“最后，感谢学校给予的机会，感谢老师们的指导以及美术二班所有同学，谢谢大家三年来的陪伴与鼓励，最后感谢我的父母，是他们的支持以及养育，使我成长到今天，这份荣光不仅是属于我自己，也属于他们，爸、妈，谢谢你们！”
佘淮的最后感言，却是把佘维斌以及许秋琴还有不少其他家长、学生都给整感动了。
“好的，谢谢佘淮同学，今天你以学校为荣，明日学校以你们为荣，同学们，高考就在眼前，坚持住，加把劲，明天的你一定会感谢今天努力的自己，今天的总结大会到此结束，谢谢大家，也请大家移步中庭展厅，看看我们优秀的美术学生们的作品”。
朱孝明的话音落下，大礼堂后面的两扇大门轰然打开，后排的学生以及家长都是有序地起身往外走。
“你长大了，我和你妈很高兴”。
移动人潮的最后，佘淮一左一右牵着父母的手，缓缓向前，听着父母的嘱托。
“不用给自己太大的压力，量力而行就好，怎么样你都是我跟你爸的骄傲，不要太累着自己，家里的事不用操心，安心准备高考”。
“好，我知道了！”
父母的话，佘淮真心听进去了，看着挤得水泄不通的作品展区，他便先带着二老去食堂吃饭，算是省下待会儿他们回家还要额外煮的操劳。
总结大会开完，这会儿都已经是傍晚的四五点了。
江教中学的午晚餐虽然便宜，都只是五块钱一顿，但菜品和味道其实都是不错的。
佘维斌和许秋琴都是吃得很放心和开心，儿子特意加的鸡腿，在这会儿堪比山珍海味。
吃完饭，一路跟和他们打招呼的同学还有家长简单问候，佘淮带着二老逛了一圈作品展，夜幕已经降下，所以人流这会儿都是少了不少。
“这就是那副画了吧？真漂亮，画了不少时间吧？”
“嗯，单按天数算，有好几个星期”。
“哎呀，要花这么长时间啊！不过也是，这画这么大，还要画那么精致”。
佘淮的巨幅画作前，一家三口讨论感叹完，合了个影，又是在学校里散了一会儿步，逛了一圈校园，然后他把父母送出校门口，挥手看着二老驾车远去，他才是迈步走回教室。
没有意外的再一次瞩目与一顿起哄，吵闹声持续好久才是安静下来。
今天的种种，也算是再度刷新了佘淮在大家眼中的形象，也是让大家明白自己这位同学与他们的未来已然截然不同，一时间，之前没有佘淮联系方式的同学都是纷纷要了他的电话、QQ或者是微信。
未来是否有联络不知道，但关系却是值得留存的。
一场总结大会，佘淮彻底在江教中学留下了浓墨重彩的一笔，他的自信与阳光形象都深深地印在了所有学生的心中，成为日后不时想起的话题人物。
不知不觉间，佘淮已然从原本的小透明跃升到如今万众瞩目的地步。
“大佬，你今天帅得一匹呐！我妈都让我以你为榜样呢”。
佘淮刚落座，同桌顾家梁便立马凑头过来又吹捧了几句。
“客气，谢谢阿姨的夸奖，不过你这段时间进步也挺大的，后面高考应该也问题不大”。
佘淮这可不是客套话，顾家梁身处内卷的核心地带，旁边有他，前面有徐美娇和李晓敏，隔壁还有如今卷到发癫的王旺达和邱俊庆，后面一对也都是在班级里成绩中上的，他不想进步都很难。
不管是主动的还是被迫的，总之他的文化成绩如今也是有了很不错的提升。
“是我要谢谢大佬，感恩有你，不然我也不可能有这么大的进步！”
看着渐渐从正常人然后慢慢趋于王旺达他们那种神神叨叨的同桌，佘淮无奈摇头，抬头看了一眼时间，六点二十五了，还能刷几道题才开始晚自习。
今天因为家长会以及总结大会，晚自习也是往后延迟了十分钟，让一些学生和家长再多待一会儿。
嗯，仁慈的时候，学校还是挺有人情味的，就是不多。
通常都只有刻板印象留给学生以代代流传。