家长的回馈
孩子的燃料，来自我们的肯定

我就像许多特殊儿童的家长一样，曾经茫然。

我们一直被告知孩子有问题，却没人有办法可以彻底解决。

是的，这样的孩子，麻烦事总是一件接一件。在刚要松口气的时候，下一个事件却又悄悄地浮出水面……所幸这样的压力，在遇到适合的医疗团队后，是可以得到缓解的。

从孩子小时候起，我就不介意带他上医院看儿心科①。儿心科就像孩子的充电站。

在就诊的过程中，我发现儿心科的医生真的好会同理这群一直被误解的孩子。

孩子在诊室可以尽情扭动，不会有人老要他乖乖坐好；在会谈的过程中，孩子一直被鼓励，可以加满油，再自信地走出诊室，连我也是在这样的过程中，逐步化解了与孩子的对立和误解，得到了疗愈。

甚至到后来，陪孩子看诊的我，总会很认真地听医生与孩子的对话，因为在这样的互动里蕴藏着许多教养与陪伴孩子的技巧。

孩子在沮丧时，曾跟我说他以后不要生小孩，他不想有个孩子像他一样受苦……

但我想说的是：很感谢有这个孩子，因为他我才有机会了解这群特殊的孩子。也许这个学习会持续一辈子，但又何妨！

——阿浩的妈妈

孩子上幼儿园时的状况不少，当时我们就怀疑孩子是亚斯②加多动型。

直到上小学一年级后，发现孩子只对某些科目有极大的兴趣，没兴趣的科目就不愿投入。做事一定要按照既定的流程和步骤，无法接受任何弹性，不然就会大发雷霆。身为家长的我，几乎天天到学校找老师沟通。那时我心想：如果连身为妈妈的我都不能替孩子找到原因、解决问题，这个孩子只会更孤单，更认为没人了解他。

我找上了谢依婷医生。谢医生在听完孩子的情况及做完心智评估后，告诉我，孩子具有亚斯特质。其实，我早就知道孩子有这些特质，看医生只是想要一个确定的答案。

亚斯孩子不特别，只是需要了解。和他们相处，处处是惊喜。

谢谢谢医生出版这本书，让人们不会刻板地认为亚斯人极聪明，但难相处。在生活中，他们是很可爱的一群人。

——贤贤的妈妈

记得子宁刚出生时，为了帮她取个好名字，与老婆拿了子宁的生辰八字，找算命仙子欲好好卜卦一番，谁知“仙子”语出惊人：“这小女娃与老爸比较有缘喔！”老婆语带醋意地望着我说：“上辈子的情人来找你啰！”

但当老婆产下第二个孩子时，一场突如其来的意外，彻底撕碎了我和子宁的心。

在失去爱妻的三千多个日子里，非常感谢上苍巧妙的安排，让我“上辈子的情人”待在我身边。这位“情人”与我共同照顾了爱妻留下的小男娃（当时六个月大，姐弟相差六岁），也因为有子宁像个小妈妈似的照料及教导，这个小男娃才得以成长得更茁壮。

但也许是我自己的私心或无心，在某个时期，我忽略了子宁心里的感受，导致她行为的异样——自残。也因为这样，我与儿心科的谢医生结下了善缘。

“儿心科”——想象中，多么令人望而却步。从前年少轻狂的我，未曾想过有朝一日会踏入儿心科的诊室。

如今回想起来，反而有种小确幸的感觉，非常感谢成大医院谢医生的医疗团队的协助，借由专业的医生，让我“上辈子的情人”在毫无压力的情况下，将憋在内心的话，一股脑儿倾吐出来，得以舒缓。而经由谢医生系统的汇整、分析及建议，我开始懂得放下自己的身段及私心，与孩子站在同样的高度去看世界。渐渐地，我发觉与孩子更容易沟通，也进一步察觉到孩子与我有很多梦想可以一起追逐。我和“情人”相约，将一起追梦、筑梦，并圆梦。

多年之后，在子宁步入红毯的那一刻，若牧师问我，是否愿意将“上辈子的情人”交给（现今我尚不认识的）这个男人，我想，我会很不舍地反问牧师：“我可以说‘不愿意’吗？”

——爵梦凡（子宁的爸爸）

弟弟一岁九个月时，周五下午的门诊——因孩子无口语与眼神接触，医生建议尽快进行早疗，当时我断然拒绝相关书籍的推荐、迟缓辅助与治疗申请手册，觉得看了、申请了，就承认我儿是了。直到夜深人静，才上网查资料，而结束后，总要清除搜索资料才安心。

在早疗复健的长路上，我们期待弟弟的进步，战战兢兢，如履薄冰，点滴在心头。

这条路上，家人给予弟弟全力的支持，孩子也有幸得到专业医疗团队的帮助。感谢医生，语言、职能、物理、心理治疗师们，社工与早疗机构的专业，让他跨出了一大步。

从幼儿园到小学，弟弟拥有老师们更多的关爱、教育与陪伴。我们除了喜悦与感恩，更庆幸孩子有福气。

再多的文字，都说不完父母的感谢。疗育是条不简单的漫漫长路，而专业团队的鼓励与帮助，绝对是让我们全家继续往前走的能量与动力。

——蓝翼的妈妈

①儿心科，全称为“儿童心智科”，是台湾地区对“儿童青少年精神科”的一般惯用叫法，大陆常简称为“少儿精神科”。——编者注（若无特殊说明，本书脚注均为编者注）

②亚斯，指亚斯伯格综合征（大陆称阿斯佩格综合征），属于孤独症谱系障碍，具有与孤独症同样的社会交往障碍、局限的兴趣和重复刻板的活动方式，区别在于亚斯伯格综合征没有明显的语言和智力障碍，是孤独症谱系障碍中症状较轻微的一类疾病。