第8章 合格的音乐家

适合情景

当孩子被一些不正确的人生态度所左右时；当孩子没有一个准确的人生目标时；当孩子和贝多芬一样有音乐的天赋时……

名人故事

音乐家贝多芬出生于德国莱茵河畔波恩城的一个贫民家庭，父亲是教会合唱团的歌手，嗜酒如命。他从小就跟父亲学习音乐，后来拜尼富为师。

研究杰出音乐家贝多芬的成才过程，不难发现正是尼富这位良师，不仅教给童年的贝多芬弹奏的技巧，还教他如何做人的道理，给他上了人生的第一课，使他感悟了音乐真谛，明白了应该做怎样一个音乐家。

贝多芬自幼跟父亲学习音乐，进步很快。父亲感到自己不能胜任了，就恳求波恩有名的风琴师兼作曲家尼富收下贝多芬这个小学生。从此，尼富从基础教起，循序渐进，由浅入深，教贝多芬钢琴、提琴、风琴，还教作曲，还结合乐曲的内容讲有关音乐家的故事等等。贝多芬眼界大开，演奏技艺迅速提高，真正感受到音乐的魅力。

博学多才的尼富是个正直善良的人，他非常喜欢有音乐天赋的贝多芬，但他知道贝多芬的家庭教育并不好，父亲灌输给他的思想并不正确。尼富觉得贝多芬早慧好学，悟性很强，应该及早让他懂得做人的道理，只有这样才能使他在成才的道路上大踏步前进。当时贝多芬已经10岁了，这是一个关键的年龄。

有一天，当贝多芬成功地弹奏了一首极有难度的练习曲时，尼富在表扬鼓励一番后，提出“为什么学音乐”的话题来。贝多芬不假思索地说：“因为我要当音乐家，当一个有名的音乐家。”尼富深情地望着贝多芬倔强又自信的小脸，进一步追问：“当有名的音乐家……很好很好，我非常赞同你的志气。可是当有名的音乐家又是为了什么呢？”

贝多芬还真没有想到过这个问题。他想了想，说：“爸爸经常告诉我，成为一个大音乐家，可以赚很多钱。我并不完全同意他的说法，可是究竟为了什么……这……”小贝多芬确实难以说清楚。

“孩子，你要时刻记住，要用音乐去弘扬人类的美德，战胜邪恶。”尼富郑重起来教导小贝多芬，“要想做一名合格的音乐家，就要对遭受不幸的人们给予同情、温暖，使他们得到安慰。千万不能为了金钱、名利，让音乐成为权势者的奴仆，出卖了自己的灵魂。”

老师的话，深深地打动了小贝多芬的心，他的心灵开始震撼了，有了强烈的共鸣。这个观念支配了他的一生。若干年后，贝多芬在维也纳演奏获得成功，他在写给老师的一封信中，深情地写道：“如果将来我能成为音乐家，做一个对社会、对人类有所贡献的人，全是先生所赐。”

后来，成了名的贝多芬将囿于宫廷中为王公贵族服务的“室内乐”解除束缚，介绍给广大人民群众。此举一出，谴责一片。舆论界的批评家们对这位创造力丰富的新巨人发出嘲笑：“那副农民一样的粗短身材的乡巴佬，想对纯音乐进行改革真是荒谬！”

贝多芬将批评家们的咆哮抛除脑外，继续尝试下去。他坚定地说：“一匹奔腾的骏马决不会在苍蝇叮了几口后就裹足不前！音乐是为人民服务的，我相信我的做法是对的，是对人们有益的。”

正是尼富这位良师的教诲，使贝多芬从小明确了人生的目标，在以后的成才生涯中，不畏权势，不随波逐流，同情人民，追求真理、正义，追求真善美的艺术高峰，成为杰出的音乐家。他一生追求“自由、平等、博爱”的理想，很多作品反映了反封建、争民主的革命精神，对近代音乐的发展有深远的影响。

亲子互动

1.发现孩子有音乐天赋时，在进一步强化孩子对音乐爱好的同时，让孩子在幼小的心灵中知道学习音乐的真谛，即尼富对贝多芬说的话“要用音乐去弘扬人类的美德，战胜邪恶”。

2.孩子树立的目标往往都是朝令夕改的，在这一年龄段也是无可厚非的，但作为家长，要尽可能的让孩子明白，目标一旦订立，就要朝着目标努力，如果总是朝令夕改，必将一事无成。

名人卡片

路德维希·凡·贝多芬（1770.12.16—1827.3.26），德国著名作曲家，维也纳古典乐派的代表人物，是18世纪后期以来世界最著名的音乐家，被誉为“交响乐之王”。代表作有第三（英雄）、第五（命运）、第六（田园）、第九（合唱）交响曲，以及钢琴奏鸣曲（热情）等。