第176章 有意义的人生经历

我第一次走近观众座凳前朗诵自己写作的文字，感动之余想起会计帮助校正的一句话，“一群群人，去海边赶海”。

我94年打工妹服务员职务，工作单位靠海边，离浏公岛近，旅行人站瀛洲宾馆院子里就看见蓝色的大海上有一处突现包形状的山。

我后来去亲戚家串门，亲近住户男主人是退休的校长，曾经帮助校正写作“赞瀛洲”有一句话，“遗址教育后代人”。

我写作散文诗里记住的一句话，大海怀中的刘公岛，从工作单位外景环境写作，阅读诗句经历写作的诗句，自然，旅行人又看见的，工作单位外围自然的，平凡的，生活工作经历。

我自学作家写作近二十年，从开始接触到打工妹工作之地，蓝天摄影社附近的电话书店，有台湾作家琼瑶系列丛书，一排排书皮封面书名的影响，开始购买书籍的

《我的故事》琼瑶作者，三毛著《生活随笔》，石英著《散文的成功之路》等自传散文类书籍，作家写作居住地址生活区，平凡生活写作经历的事迹。

我开始节假日旅游走向卫生城市，各个文化字牌工作单位的。

我后来又拿出来一篇威海晚报发表的原创生活随笔手迹原稿，过春节回北方农房房屋住址时，偶尔一天来现住址二姐淑芝家串门。

我把威海晚报发表的第一篇文章原稿复稿笔记，拿给二姐淑芝阅读。

我提出一个问题，这篇标题，售报小姐，您好，是什么体栽的文章？

我的二姐淑芝阅读了，站中厅炕栏木头板头旁，讲过一句话，属于散文。

我30日又通过手机了解路遥的写作时间：1984年至1988年，利用四年时间写完的《平凡的世界》书稿的。

我一晃寄居祖籍家乡人出生地址十年了，喜欢阅读书籍，喜欢写游记散文。

我偶尔一天从二姐家仓房里，搬回空屋子阅读的学生书籍，工具类，语文课本，例如：学生《写字》课外书籍；学生使用《小学生词典》；学生使用《新编学生词语》；学生使用《谚语词典》等书籍，曾经拍照配图写作了。

我现系阅文集团职业作家，谈阅读与写作，每本书籍，都有每本书编辑人员的思想，有教育方向。

我想每位编辑书籍的人，都有自己成长经历，地名成长的家园词语有关系，编辑部家庭成员，文化领域，教育系统有关系的。

我加入城市，县城，作家协会经验之谈，把每一本书籍，都可以称作自学书籍，根据个人爱好，从新华书店购买自己喜欢的书籍，从家乡集市购买自己喜欢的书籍。

我诗人作家观点，有工作的职员，选择自己业务书籍阅读，拓宽视野，增长知识，发展家乡村屯职员文化字牌事业，提高祖籍家乡人农民文化，农民自己提高自身文化素质了。

我想造福子孙后代，做一位传播文化知识书籍的人，人生会更加美好，有意义的，有价值的。

我是农民女作家，有作家协会会员证的人，谈农村祖籍家乡人农民自学写作生活经历，凡是文人作家，诗人，记者，都是有阅读书籍，写作经历，有文章内容主题，抒写生活，抒写人生。

我想祖籍家乡人，与住址自然，生存环境有关联，自拍影像视频。

我想一般彰显住址村庄美丽富饶，物产丰硕，展现居住地址的生活物品，人物美，物质美，以文化人为核心，来想人生价值观的，一辈子有意义的人生。

小说家孙佳彧

写于2024年10月31日