1.1.2 用户生成内容成为学术虚拟社区知识创新与发展的重要渠道

Web2.0的兴起与发展为网络用户提供一个创造、表达与共享的开放式知识交流环境，用户生成内容（UGC）是这一背景下网络资源获取与创作的新兴模式。用户生成内容泛指依托于互联网信息技术，支持用户个体创作或与他人进行交流分享文本、图片、短视频等一系列资源的行为。用户生成内容具有创新性、公开性和公平性等特征，更加强调普通用户汇集的群体智慧对网站知识创新与发展的力量。由此可见，UGC模式已成为互联网时代数字内容产业新的关注点。学术虚拟社区作为一种非正式的学术信息交流平台，为科研领域成果展示、知识流动、协作创新等提供了新的互动模式和路径。然而，数字化时代的网络信息生命周期不断缩短，信息的瞬时性、多元化等特征，使社区提供的信息资源无法满足用户对于即时性、多学科融合信息的需求。用户生成内容是解决这一困境的有效方法，学术虚拟社区用户既是信息的生产者、组织者也是浏览者和传播者。用户间基于知识与经验的社会化交互会生成大量有价值的信息，进一步丰富了学术虚拟社区的知识体系。此外，学术虚拟社区的知识创新同样依赖用户群体的知识贡献。因此，用户生成内容目前已成为学术虚拟社区知识创新与可持续发展的重要渠道。