第二节　企业实训模式的内容

学生通过小组制、标准制、学分制的模式，开展企业实训，并达成实训目标。

小组制：学生以小组为单位开展实训。在学生初始能力不足的情况下，小组制能够扬长避短地发挥每名学生的作用，并培养学生的团队协作能力。小组制要求如图1-2所示。

图1-2　小组制要求

标准制：根据现有的企业标准，学生完成项目的成绩须达到标准线以上。严格的标准能够迅速提升学生的技能熟练度和竞争力。以企业的标准要求学生，可以使学生能够尽快适应工作强度。标准制要求如图1-3所示。

图1-3　标准制要求

学分制：将企业实训成绩纳入学分体系有助于学生能够认真对待课程，提升其学习积极性。学分制要求如图1-4所示。

图1-4　学分制要求