第55章 诗词大赛7（求追读）
前面两场，来自全国各地的挑战者可谓是一败涂地，极大的打击了大家的自信心。
张火华：“李天，这一对联的答案你就别公布了，我们回去之后仔细想一想。”
这已经是他最后的倔强了。
李天也无所谓，正好这个话题能一直延续下去，对他来说，也是有好处的。
接下来来到了第三局，成语接龙。
规则很简单，由一个人先说出一个成语，下一个人要说出一个与上一个成语的最后一个字相同的成语，可以是谐音，但不能重复使用已经出现过的成语。
而这里跟平常人玩成语接龙不一样的地方是，必须说出成语的意思及典故，这极大的加深了这次比斗的难度。
要知道很多人就算知道这个成语，但大多数人谁会去管这个成语的典故，知道意思就不错了，甚至有很多人意思都不知道，就去乱用成语。
其实这一场对于挑战者这边的优势是相当大的，毕竟李天是一个人，他们是十个人。
这道题靠的完全是知识储备，十个脑袋难道还比不过一个脑袋。
所以听到这局的题目之后，他们稍微有了一点自信。
“还是你们先来吧！”
“既然是成语接龙，我们直接就从龙开始。”
“龙归大海，出自《西湖二集·寄梅花鬼闹西阁》，释义是比喻摆脱困境。”
对于这一局，挑战队并不虚，所以也不想占便宜，并没有刻意去选。
“海纳百川，出自晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”
“释义；大海容纳千百条江河的水：形容很具有包容性。”
像这种成语接龙，一般前面很简单，越到后面越难，所以一开始大家的速度都非常快。
基本上你说完，我这边就接过去，让直播间的观众看得是眼花缭乱。
…………
“我去，这背个诗词还好，居然连成语及出处都全背下来，这得有多大的脑容量。”
“我是越来越佩服李天了，一对十还这么从容，他怕是真的有过目不忘的记忆。”
“这个比拼是真激烈，他们在台上比，我在屏幕后面在网上搜，居然速度还比不过他们，这就离了个大谱了。”
慢慢的，挑战队十人回答的速度慢了下来，而李天却是依旧快速接龙，这让挑战队压力越来越大。
十比一都比不过，这都没地方说理去。
而且后面那么生僻的成语，李天居然都能毫不犹豫的说出处，这得有多大的知识储备。
终于，时间又过去了五分钟，挑战队再也想不出下一个成语，选择了放弃。
“恭喜李天获得胜利，不过挑战队这边还有机会，这一局还没有结束。”
“成语接龙第二题，说出同字成语及出处。”
这一次涉及面可越来越广了。
这次还是挑战队先来。
“就用带地字的成语吧！”
“地大物博，出自唐·韩愈《平淮西碑》：“地大物博，蘖牙其间。”
“指国家的疆土辽阔，资源丰富。”
“地广人稀，出自《汉书·地理志下》：“习俗颇殊，地广民稀。”
“指地域辽阔，人口稀少。”
…………
又是一番激烈的厮杀，看得观众津津有味。
“不是这天时地利人和、不知天高地厚、置之死地而后生、英雄无用武之地这些也是成语？请恕我孤陋寡闻了。”
“你确实是孤陋寡闻，何谓成语，众人皆说，成之于语，故成语，成语虽多为四字，但亦有三字，五字甚至七字以上。”
“成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。”
其实很多人的观念都认为，成语只有四个字，这其实是不对的。
而第二轮同字成语，不出意外，挑战队再次失败。
现在他们都有些麻木了，有句俗话说得好，同一个结局，时间一长就有些麻木了。
见到这些人一个个低头丧气的，场上的教授开始说话了。
康复教授说道：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”
“失败并不可怕，可怕的是你因此失去了信心，你们懂吗？”
杨晓倩教授道：“康教授说得对，正所谓失败乃成功之母，如果你们连这点挫折都受不了，将来也难成大器。”
王鑫教授也说道：“李天出场时说的那句话，我觉得你们都得学一学，我们都还年轻，并不惧怕失败。”
……………
现场这批人都是成千上万人中选出来的，可谓是精锐，可不能就这么一战被李天打得失去了锐气。
心灵鸡汤虽然被很多人嫌弃，但那是因为发这种文的人太多了，同时有很多人也将之带偏了。
其实用得好的时候，作用还是有的。
比如几位教授说完之后，挑战队也是重整旗鼓，再次发起了挑战。
有时候明知不可为而为之，看似愚蠢，何尝又不是反应出一个人孜孜不倦的执着精神。
“李天，下一场，我们玩个花式接龙。”
挑战队也不等主持人出题，他们直接开始挑战。
所谓花式接龙龙，就是一方说一个字，另外一方说一个成语，然后再从这个成语第二个字开始接龙，直到第三个字，第四个字，然后反复第四个字的成语继续从第二个字开始。
这次的难度再次升级，也更加复杂。
李天随意的说道：“第一个字就川字吧！”
这次李天并不是想抢先机，而是让对方先出成语，他们可以自行设置难度。
“川流不息，出自南朝·梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”
“释义，像河水那样流动不停，持续不断，多用以比喻来往的人、车马或船只很多。”
“流水落花，出自南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间。”
“释义，原形容暮春的景色。现多比喻残乱的景象或被打得惨败的样子。”
…………
“李天，这一局还是我们输了，我想问一下，你到底是怎么学习的，有没有什么方法跟大家分享一下。”
经过教授们的那一番话，挑战队也不太在乎输赢了，想着能不能从李天这里学一手。