第1章 杂序

我无法形容我现在的个人情感正如今天的天气一样，好像明亮的天空可又偏偏蒙上了一层昏黄，但视线又并不受阻，让人捉摸不定。

远处的高楼依然着立，我却可视而不明及，高考最后的一百天冲刺，基本每个人精神都是紧绷的，有压力的，或奋进的，我也有占其一二，但对我而言更多的是一种煎熬，理科共计六科，语、数、英、物、化、生，六科共七百多分，我一般正常发挥二百上下，超常发挥二百快中，没发挥好仅一百七八，当然我首失声明我并非痴傻残障，也只是这三年一瞬正应了那句“业精于勤，荒于嬉。”贪玩是我从小以来所特有的“恶习”我虽算不上顽劣但确实从未将心思花费在学业之中，我时常在夜深人静的时候想，“我是否适合学习，我是否学习的料子，我为何无法集中精力，我为何从来做不到坚持。”这些问题我无法解决，因为我连其中疑惑都解释不出一二，也想是我热爱自由，小时候父母的严加者管并未奏效反而让我产生了逆反心理，也许自始至终我做得切一切，都是对的，只是他们不理解我罢了，那时小学我就展现出了超群的“诡辨”能力，即所谓的“小聪明”，这招屡试不爽，小学时无论上美术还是音乐我便都会溜之大吉，或在操场上疯玩，或在图书馆看小人书，又或躲在校园的百花园秋千上摆弄新买的乐高小人，就算被抓到也面不改色，我总能用各种花言巧语，打消老师们的疑虑，当时小升初留流行典考，父母望子成龙，出大价给我报了奥教班，后来考典考制被废，改成了摇号面试，我摇考未中，面试在即，父母又出钱给我报了十天面试速成班，那补习班纯纯圈钱，因为那十天算得上是我玩的最开心的几天。面试过算得上我“诡辨”之才的滑铁卢，没有什么真才实学的我在问答中“废尽口舌”之才，但那些花言巧语在监考老师面前如薄纸一般一戳即破，而面试这关被Pass了，最后就是笔试，压根不让张嘴，结果不用想也是名落孙山，大投入无回报的父母并没有大发雷霆，而是询问我这其中缘由，这时的我一来庆幸竟没骂我，一来又在心中思索如何应答。不出所料并非真心全用了“诡辩”计巧。我自认为天衣无缝，可父母根本没有审视其中合理性，而是责备我犯了错总找借口。“借口”算得他们上我从小到大很讨厌听到的一个词语之一，它否认了我的“诡辨”才能，不只父母说过，

页

老师们也常说我总找借口，朋友也说过，还有那段不成熟的恋爱我“女朋友”也说过，身边的人基本都反映过我总我借口的事。这让我感觉我所谓“诡辫”的一种才能，像是小偷小摸，变得不正当。我不清楚是否有过名人说过这样一段话：“如果有一个人认为你做得不对，那也许你做得可能不对，但如果很多人认为你做得不对，那你也许是真的做错了。”这时回往不禁馅入自我怀疑，我是否真的一直以来都是错的，哪有什么“诡辨”之才，不过真的只是一直在找借口罢了。

现在来分享一个刚刚发生的“小意外”，这节是化学课，我的座位在第一排而我现座在最后一排专门逃避老师的视线来写这篇文章，显然准备工作并不充分化当老师一眼看出“干净”的书桌上只有一个本子和我手上的中性笔而课本却“不翼而飞”，这也是漏洞所在，化学老师问我：“是不是没有课本，可怜的课本都没啦！”我抬头几乎脱口而出“老师，我的课本好像落在宿舍了。”我尽量让语气缓慢，平和，真诚，无辜，而大脑飞速运转，寻找下一步解释的说词，心里又庆幸她没有怀疑并查看我到底在干什么。可千算万算的是化学老师竟然夸了我，说我价值观很好，三观很正说我虽然学习成绩不是很好，但她觉得我一直以来都是一个很好的孩子。这句话说得我心里很愧疚，玩的熟的朋友回头用怪异的表情看我，看得我又很心虚，总之化学老师真的真的对不起你，在你的课上写这些有的没的，辜负你的一片赤诚了。

中途插事打断思绪翻涌，这篇随笔在日后有感在写小续。

刚写时还怕挤不出一词半句，现在不曾想竟东西瞎扯了这么多，历时一节数学一节化学，我先对两位投身教育事业的老师真挚的道歉，在你们的课堂上不认真听课即为不尊，其次也祝愿其它认真听课的同学们能考上自己心仪的大学去实现自己的梦想。

心中烦闷，环境压迎，现随笔小记，心中大为舒畅，本篇暂记于此，来日方长！