辰星总会闪耀
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第8章

在辰薇长大后,时常感叹自己爸爸在她还在小学时,就让她每天去朗读课文,这一段经历,让辰薇的言语能力得到很大的提升,让人几乎看不出来她是一个有听力障碍的女孩子。但还在小学的辰薇,并不领情,反而非常讨厌每天朗读课文。

在这个约定刚刚开始的时候,辰薇还能很好地进行,毕竟只要读完课文,就能多看一会电视,周末能玩一会电脑。但后面,辰薇爸爸发现,辰薇自己读课文读完纠正了这些错误发音之后,当下改正了,但到后面辰薇又会读错,并不会记着正确的音。于是他又加了一条,如果读错了一个音,便要连字带音罚抄二十遍,并且每一遍都要边读边抄,如果罚抄没写完,也不能看电视。

这可苦了辰薇,毕竟辰薇在当时最不擅长的就是读课文,一篇400字的课文读下来,基本上能有十到二十个的字不会读或者读错,或者发音不准。如果真的罚抄,那得抄多少呢?

当然最初辰薇并没有想到这一点,就跟往常一样进行读课文。读完后,辰薇爸爸就让她把所有读错的字进行罚抄。刚刚开始辰薇还能认真抄,但抄着抄着发现有十五个错字,每个二十遍就意味着要抄三百个字,更何况不光是字还要抄拼音,这把辰薇搞疯了。

但是辰薇的抗议无效,她还是乖乖地将这些抄完。等抄完后发现手酸的不得了,但是能看电视,一定程度上抚慰了辰薇受伤的心灵。

而罚抄制度开始实行的第二天,辰薇依旧进行读课文,但明显比前一天要谨慎很多,她并不希望有太多错字,这样被罚的也多。但事与愿违,她最后读完还是有十个字读错了。

与第一天不同的是,她并不想继续抄了,于是开始耍赖。就开始说:“我刚刚这个字没有读错,没有读错!”

“那你刚刚这个字读的是什么?”

“健(jian,二声)”

“再读一遍。”

“健?(jian,四声)”

“你两次读的音都不对,到底哪个?”

辰薇偷偷瞄自己老爸的眼神,妄想从他的神情里读出正确读音,但是辰薇父亲一脸严肃,看不出来哪个音是正确的,于是:“我觉得吧,应该是健(jian,二声),对吧?”

辰薇爸爸突然无语笑了一下,说:“你自己查一下词典,看看你读的对不对。”

于是辰薇磨磨唧唧地把词典拿出来,去查这个字的读音,发现是四声,于是边装傻到:“健(jian,四声)。我读的就是这个啊,没有读错!”

辰薇爸爸见状,说:“你确定吗?你刚刚说的是哪个?”眼神透露着严肃和探究,仿佛能洞察到辰薇的内心想法。

于是辰薇边耍赖地说:“我说的就是健(jian,四声),你爱信不信。”

但辰薇父亲可不是好糊弄地,最后还是让她罚抄了这个字。

辰薇感觉非常难过,边哭边带着哭腔念每一个字的音,手中的笔也一直在写。而辰薇父亲在旁边边看书边听着辰薇朗读,只要一有念错的就在旁边纠正她的读音。而每次纠正,换来的便是辰薇更厉害的哭声。

辰薇爸爸充耳不闻,仍然在专心地看书。

辰薇发现哭了也没有用之后,无奈之下只能抄完,等到抄完之后,辰薇爸爸才放她看电视。

这样的类似的事情发生了很多次,有时候甚至罚抄的字太多,等到抄完的时候,已经错过了动画片的开始,甚至有时候错过了六点半,足足一集。而这时便免不了辰薇在旁边哭的更厉害,但辰薇爸爸依旧认真执行这个约定。

再到后来,辰薇为了被罚的字可以没有那么多,在给自己老爸读课文之前,就提前用字典查不认识的字以及不会的读音,甚至容易读错的句子,拗口的词,都会反复练。每次找自己老爸读文章之前,会反复地读上两三遍,这样正式读的时候,虽然依旧也会有读错的音,但数量会少很多。并且每次读的时候都会算好时间,在自己看动画片的时间之前半小时读,这样读完之后,辰薇便刚刚好也能去看动画片。

就这样日复一日,年复一年,在无数次辰薇读错之后的耍赖、哭闹以及妥协认真罚抄之后,慢慢地她读错的字越来越少。这样持续一年之后,甚至辰薇朗读文章几乎没有读错的字,会非常顺利的读下去。

那段时光其实在当下来看,并没有多好,毕竟夹杂的苦涩和眼泪。但日后来看,辰薇一口相对流利的普通话,却成为了她未来生活学习中,一种自信的来源。而这份来源。则是源自自己爸爸对辰薇的责任和爱。