第67章 CMO省队
教师办公室。
潘林脸上挂满了喜悦，随即拿起放在办公桌上的保温杯，轻抿一口菊花茶。
菊花茶润润了喉咙，潘林目光落在坐在他前方，身穿着白蓝色短袖校服的“得意弟子”——林栎，笑着继续道：
“这次竞赛，你拿了满分，成为了咱们市的第一，不出意外的话，你肯定会进入CMO省队。”
林栎笑着点了点头，安静继续听潘林往下讲。
“CMO省队的含金量和重要性，你应该也清楚，只要在期间能获得优异的成绩，拿到985/211大学的保送资格是完全没问题。”
“咱们高中三年，每天辛苦的学习，为了什么，还不是为了能在高考的时候，考个好成绩，上个好大学，将来能找份好工作。”
“现在你凭借竞赛，获得了进入CMO省队的资格，只要在CMO省队训练期间，正常发挥，咱们省985/211大学的保送名额肯定是稳了。”
潘林给林栎介绍着CMO省队的含金量，林栎则是在一旁安静的听着，时不时点点头回应潘林。
……
“……CMO省队集训期间，学生要负责自身的一日三餐，花费不算多，如果你觉得有困难，可以跟学校提……所以，林栎，你可要好好珍惜这次机会。”
林栎笑着点头：“我会的。”
“对了，”潘林笑着点头，接着道：“星期一，升旗学校要表彰你这次奥数竞赛的优异表现，你上台领奖时要说几句感言，记得提前准备一下。”
“好的，我会提前准备好获奖感言的，”林栎点了点头，然后笑着挠头问：“到时，能直接对着稿子念么？”
“最好别对着稿子念...”潘林看着林栎，笑着摇了摇头：“对你来说，背个稿子是个很轻松的事，别这么懒！”
林栎挠头：“嘿嘿～”
……
理科（8）班。
林栎从办公室回来后，八班学生聚拢在了班级的主心骨身边，用好奇的目光，望着林栎，问：
“栎哥，咱们的伟哥，叫你去办公室干嘛？”
迎着同学们好奇的目光，林栎笑了笑回复：“没干嘛，就是跟我说一下竞赛的事。”
“哦，这样啊...”好奇的同学瞬间明白了，接着其中一位同学就道：
“栎哥，是不是竞赛成绩出来了，并且栎哥你考了很高的成绩，所以伟哥特意叫你去办公室一趟，交待一下你下星期一升旗上台领奖的流程？”
林栎一脸诧异的看着说话这位同学，笑道：“你小子不会是在我身上装了窃听器吧，咋一说一个准！”
“我可没钞能力在栎哥你身上装窃听器，”那位同学笑了笑：“只是刚好猜对了而已，毕竟以栎哥你的实力，这次竞赛拿奖是必然的事，你都拿奖了，伟哥肯定要给你交代一下上台领奖的流程！”
林栎笑着打趣道：“你小子，脑袋这么灵光，不用来学习可惜。”
面对林栎的打趣，说话的同学笑着挠了挠头，然后他继续问：
“栎哥，你这次竞赛考了多少分？跟我们说说呗！”
其他同学也纷纷显露好奇的目光，看向林栎，想知道林栎竞赛考了多少分。
看着同学好奇的目光，林栎扬起笑容，说道：“我先暂时保密，到了星期一升旗的时候，你们就知道了！”
“我们等不及了，能不能现在就告诉我们！”
林栎笑而不语。
见林栎不肯说，不少同学都露出幽怨小眼神，道：“栎哥净是喜欢吊人胃口！”
幽怨归幽怨，但八班的同学也不会放在心上，随即他们就转移了话题，询问林栎刚才那节微分课所讲的知识点。
在给同学讲解知识方面，林栎还是很乐意的，毕竟给别人讲知识时，也是他对知识的一个复习过程。
因此，同班同学问他了，他就耐心地给同学们讲解刚才那一节数学微分课的知识。
“微分其实不难，只要牢记对应函数的性质，以及计算法则，很容易就能……”
林栎耐心地给同学们讲解着该怎么学好微分，以及给同学们捋清楚上节数学课讲了哪些知识。
……
“铃～～～”
上课铃声响起，打断了林栎的讲题，也打断了听林栎讲题入迷的八班学生。
八班学生见上课铃响了，纷纷回到自己的座位，做好上课的准备。
不多时，班主任谢丽颖拿着化学课本走进教室。
谢丽颖一进教室，八班同学纷纷自觉起身，齐声道：“老师好！”
谢丽颖笑着点了点头：“同学们好，都坐下吧！”
“今天，咱们来学习新的内容，请同学们打开课本xx页……”
谢丽颖没有说其他废话，示意八班学生坐下后，她就直接开始讲新课了。
八班听到谢丽颖要求翻开化学课本xx页，也纷纷翻书，进入学习状态，把笔拿在手上，做好做笔记的准备。
好记性不如烂笔头。
这是老师们常说的话，谢丽颖也常对八班学生说这句话。
八班学生也因为谢丽颖的反复唠叨养成了听课做笔记的习惯。
……
谢丽颖站在讲台上，给八班学生讲着新课：
“我们知道物质是由原子组成的，而原子由原子核和电子云构成。
原子核中的质子和中子通过强相互作用力紧密结合在一起，而电子则围绕原子核运动，形成了原子的电子云……”
“……离子键是由正负电荷相互吸引形成的，如氯化钠（食盐）中的钠离子和氯离子。共价键则是通过原子间共享电子形成的，如水分子中的氢原子和氧原子……”
谢丽颖一边讲一边给学生举例子：“例如，原子晶体、离子晶体、分子晶体和金属晶体的结构与性质都有其特点。原子晶体的硬度大、熔点高；离子晶体易溶于水，具有高熔点……”
八班学生竖起耳朵，认真的听着，时不时低头做做关键知识的笔记。
遇到比较难理解的知识点，八班学生就会紧锁眉头。
谢丽颖见大多数八班学生都紧锁着眉头，立马就明了，然后将再次详细地给八班学生讲解一遍刚才的知识。
等大部分八班学生对知识点不再皱眉了，她才继续接着往下讲。
……