我们应如何以一种能阐明其典型形式和偏差的方式来描述人类的这种需求，即学习和理解的欲望？我遵循着一种始于柏拉图和亚里士多德的传统，即根据欲望的终极目的来区分欲望类型。[1]我们所做的很多事都是为了其...