“3+2”步的第2步：画

画，就是在看的过程中，画出不清楚、不确定、有问题的部分。建议在课本上用不同颜色的笔做标注或者将重点记在笔记本上。前面提到，预习能让我们带着问题去听课，所以在看的过程中画出的部分就是我们在听课时要重点关注的。

那要怎么画呢？依旧以《阿长与〈山海经〉》为例，在看的过程中有人会注意到，作者在第3自然段就写了“我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察……”；在第12自然段，也写了“……至今想起来还觉得非常麻烦的事情”。

看起来作者不太喜欢这个“阿长”，那为什么还要专门给她写一篇文章呢？一开始的预习提示中也问了：“阿长怎么有这么大魅力，……成为文章专门描写的对象？”如果不太明白，那就把这几个句子画上线，在课文旁边标注一下问题，也可以将问题写在笔记本上，上课的时候就可以重点听老师对这方面的讲解或者直接提问。