第27章 蜕皮是不是就意味着长大了一点点

比起广一中学乱成一锅粥，第二实验中学显然有秩序多了。

但这种秩序也只是强撑的面上的秩序，大部分人都没有烹饪的经验，只是当过家家，人群里于是有了这样的对话：

“这个量杯是用在做什么的？”

“一般有刻有毫升的量杯是用来做实验的。”

“那我们现在做什么实验？”

戴着厚厚的眼镜片背后的女生代答了，“大概是吃自己做的菜会不会死的实验吧。”

柏杨皱着眉头说：“你们有没有点生活常识，这个是测量放入多少油的量杯。”

王之也站在原地打断了柏杨，“柏杨同学，这个是量米杯。”

柏杨脸不红心不跳，“我刚刚说的就是米呀！”

肖筱在隔壁的隔壁听到柏杨的狡辩，在偷偷笑，“柏杨一尴尬就爱乱说话的毛病真是一点都没改。”

肖筱和陈梨荔虽然不同班，但也被编到一起。

陈梨荔指着隔壁把油倒进量杯的，“那个量杯就是拿来测量油的吧？”

肖筱看着附近大家都开始拿量杯倒入各种液体，“嗯...这就是尖子生的条件反射吧。”

寅月洗菜时拿起菜叶像洗什么一样一直搓，费甸看到了抬了一下眼镜，“寅同学，你在做什么呢？”

寅月笑容可掬，“洗菜阿。”

费甸看着叶子都被错搓到掉了很多叶子的菜梗，沉默着想着应该如何友善提示寅月。

还没开口就听到李蓬恩的大嗓门：“寅月你在做什么，这颗菜都剩下什么可以吃的了，五脏六腑都被你搓出来了。”

寅月的笑容定格在一瞬间，豆大的泪珠从眼角流出来。“呜呜呜，我又不是有意的。”

李蓬恩不耐烦地说：“你再给我哭一句等下这颗菜梗你自己一个人给我吃下去！”

寅月立马止住啜泣。

费甸开口说：“班长，同学之间还是要好好相处。”

李蓬恩才狗腿地说：“老师，没事，我和寅月就是在开玩笑是吧，菜哪有五脏六腑是吧？”又低头示意了一下寅月。

寅月咬着牙挤出笑容，“是啊，老师，我们闹着玩呢。”

韦琦和长孙熠提了一桶水在后面看见了全程，韦琦脸都黑了，“我就说班长这个人很腹黑，亏你能跟他关系这么好。”

长孙熠看着李蓬恩狗腿的样子很熟悉，笑了笑说：“以前老班长也不是这样的人，只是他学习能力很强，不管是课本上的还是现实生活上的。”

韦琦把桶放下，拎起另一个空桶，“我还是第一次遇到这样的班长。”

长孙熠没有接过话茬，看着另一个空桶说：“虽然我们这里确实方便很多，但是没有水龙头真的太不方便了，还得大老远去提水。”

韦琦看着远处广一中学生火升起的烟雾，“比起生火和提水我宁愿选择提水。”

长孙熠看着远处的烟雾，也不知道柯裴中午怎么吃的。

远处柯裴和罗格盯着食物，半天动不了筷子。

柯裴舀了点米饭，往上面撒了点酱油就着吃了。

罗格看着碗里焦掉的一块肉，用筷子戳了戳问柯裴：“柯裴，吃了不会拉肚子吧？”

柯裴头都没抬，“你哪来的自信用疑问句，这铁定拉肚子。”

正在大家都愁眉苦脸吃着半生不熟或熟过度已经焦掉了的菜时。

人群里一个少年恣意跑出来，吸引着低压人群里所有人的眼球。

柳炽暴跳如雷，“黄霈鸿给老子站住。”

黄霈鸿手里拿着一块炭，周遭的人没一个被放过的，先是柳炽遭了殃，鼻头和额头被抹黑了。

黄霈鸿像一阵风跑过柳炽身侧，“就不，怎么着？来追老子啊。”

空旷地上柳炽正飞速追着黄霈鸿，黄霈鸿跑着跑着又回到原地，迎面看见蓝矾和宁童煦，因为双手拿过炭，手掌早已黑了。

跑过宁童煦身侧是顺势把手也伸出去，在宁童煦的脸也来了一抹。看见蓝矾朝他翻白眼，黄霈鸿自己也做了个鬼脸，从她身侧跑过去。

等能嚯嚯的人都嚯嚯完了，黄霈鸿就跑去籍岸那边去了。

柳炽还在人群里跑，籍岸知道黄霈鸿迟早会找上自己，也把手伸进炉壁里，把手染黑。

等籍岸想先发制人时，黄霈鸿已经不在原地了，眼睛正在寻找黄霈鸿的身影，眼睛扫到柳炽的时已经笑得不行了，“哈哈哈哈哈，鸡柳你也太狼狈了，你这样很像公园里的海狗哎。”

“少废话，黄霈鸿跑回去了，走，一块上。”

黄霈鸿躲在一个炉子后面，籍岸到的时候，潘彤彤用眼神示意黄霈鸿就躲在后面，等黄霈鸿被籍岸和柳炽包围的时，抬头一看就看见潘彤彤脸上得意的表情。

对黄霈鸿这种恶劣分子潘彤彤总觉得有一股油然而生的正义感需要把他灭了。

游纪予没有理会人群里的嘈杂，紧绷着一根弦被军训文艺汇演轻轻的折断了，正漫无目的走，打算消消食。

黄霈鸿在攻击了籍岸之后，跑回来的时候正和游纪予撞个正着，手已经伸出去打算也给她来一抹，但是游纪予闭着眼睛皱眉，黄霈鸿把手又缩回来，只用食指和大拇指弓起，轻轻弹了一下游纪予的脑门。

游纪予只是感觉额头被轻轻点了一下，但心里却好像有一千只蝉在心里轰鸣。

睁开眼的时还没适应光线，影影绰绰地看着少年肆意奔跑，少年正地欢脱在人群里，丝毫不顾四周投射过来的目光。

游纪予突然很欣羡他的那份恣意，嘴角上扬在心里感受着他的快乐。

抛开那些外号，黄霈鸿也只是一个普通的男生，而喜欢游纪予也只是一个普通的男生喜欢一个普通的女生。

离开军训基地这天，还是在老地点集合。

在换下军训服的时候，大家也像褪了层皮一样。蜕皮的不止是皮肤，还有来之前内心的躁动感。

军事素质实践大多都存在削弱学生身上的叛逆气质，让听话的学生更听话的目的。

指导员们看着自己安安静静不用再去维持秩序的班级，也就以为这次的实践是卓有成效的。在调研的纸张上，满意一栏打了一个大大的勾。