前言

党的二十大报告提出：“推进新型工业化，加快建设制造强国”和“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”。

数字电子技术是职业院校应用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化等强/弱电类专业的专业基础课程，是学生学习专业知识和技能的“敲门砖”。本书的总体设计思路是以立德树人为本，结合学生工作岗位技能实际要求，量身打造一本学生易学、好学、会学，老师好用、易用、实用的新形态一体化教材。本书特色如下。

（1）校企“双元”合作开发教材。本书是校企“双元”合作开发教材，与株洲中车时代半导体公司大力合作，融入了现场的新工艺、新技术、新规范，紧跟电子信息技术与集成电路发展。

（2）项目化任务驱动式教材。本书采用项目化教学设计，根据门电路及其应用等主题，设计声光控延时开关的制作与调试等教学项目，并配套开发了相应的活页学习任务工单，真正实现“学中做、做中学”。

（3）内容的选取突出了知识、技能与职业素养的有机结合。本书强调知识、技能与职业素养的有机结合，理论知识的编写以够用为度，重点培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

（4）以学生为教学中心。本书打破传统教材形式，以学生为教学中心，设计了活页学习任务工单，为学生设计了很多具体的任务，注重学生阅读、写作、动手等多方面能力的培养。

（5）配套立体化数字资源。本书利用新一代信息技术，将多种形式的数字资源与传统纸质图书融合，读者通过扫描书中二维码即可获得数字化信息资源，丰富了知识面的拓展形式。本书在爱课程平台上上线了配套的精品在线开放课程，推进“线上+线下”的教学模式改革。

本书共7章，具体内容如下表所示。

本书由湖南铁道职业技术学院谢永超、余娟任主编，赵巧妮、罗丹、刘彤任副主编，张文初任主审。刘彤编写了第7章，赵巧妮编写了第2章的实验一、第3章的实验二和实验三、第4章的实验四、第5章的实验五、第6章的实验六及附录A，余娟编写了学习任务工单1～学习任务工单4，其余部分由谢永超、罗丹、杨利编写。罗丹、谢永超共同建设了配套的精品在线开放课程。另外，感谢株洲中车时代电气半导体公司副总工程师李杨、部长郭丽等企业专家的大力支持。在编写过程中，我们还参考了许多专家学者的专著、教材、研究成果等相关文献资料，在此表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者指正。

编者

2023年5月