线上课程的概念与4个层级

线上课程是指以互联网为媒介，以视频或音频为载体，有一定的目标、内容的教学活动。

互联网技术的发展，推动了线上视频教学的加速发展。相比传统的教学方式，线上视频教学具备很多突出的优势。

譬如，在时间安排上，学习者可以灵活安排学习时间；在教学方式上，学习者可以利用网络工具与老师和同学交流和讨论问题；在学习费用上，鉴于视频教育者无须支付场地等费用，在线教学的学习费用相对更少；从地域要求上看，在线教育突破了地域的限制，让世界各地的人都可以接触到相同的教学内容。

此外，线上课程还有一个特性：容易被广泛传播。

线上课程易于传播的特点，让其打破了时空的界限，使这种形式的学习方式受到越来越多的学习者的青睐。并且，基于线上课程易于传播的特性，它能够帮助做课者打造个人社交影响力，亦是一种有价值的社交货币。那么，如何界定一门线上课程是好是坏？

在这里，我们可以用4个层级来阐述课程的质量。这4个层级形成一座金字塔，从金字塔的底层到顶层，其内容分别是数据、信息、知识、智慧，如图1-2所示。

图1-2 由线上课程的4个要素构建的金字塔

我们在制作一门课程时，需要由浅入深将数据凝练成信息，将信息通过经验封装成知识，最后用知识延展成智慧，这样才能成为一门出色的课程。