封装=经验+逻辑

做课者需要明白，能够被用户接受的线上课程，是具有实用性质的知识和经验。而将经验用逻辑将其封装起来，是成就一门好课的途径。

每个人都有专属于自己的经验，把自己的经验拿出来跟别人交流的这个过程，就是将专属于你的经验封装成有价值的社交货币的过程。

关于封装，可以用一个公式表示，即“封装=经验+逻辑”，如图1-1所示。

图1-1 课程的封装公式

那么，我们该如何理解这个公式呢？我们可以用生活中的案例来说明这个公式。

假如你是一位室内设计师，你有一位朋友正好在装修新居。当朋友问你房屋装潢的某个问题时，如：家具要如何摆放才显得美观？收纳区要如何布置才合理？你与他分享了一些自己工作中积累的零碎经验。

虽然这些分享出来的内容是你独有的经验，但却是没有对象感的零散知识，无内在逻辑。换言之，你分享了一些未经封装的经验。

此时，在这些独有的经验基础上，你利用室内设计与装潢的逻辑进行梳理，把这些室内设计的经验变成有可复制性、有普适性、可传播的知识性内容，这个过程就是封装的过程。

简单来说，封装就是将已有经验用相应的逻辑进行有效的包装。这时，你的经验不再是零散的，而具备了较为系统性的实用价值。适用的人群也更加广泛。