推荐语

“这本实用指南非常棒，可以帮助孤独症人士深入了解社交习俗和规则。做完书上这些活动后，孤独症人士将能够更清楚地知道如何避免冒犯别人或惹上官司。我们在澳大利亚的诊所里运用卡丽的这些方法为高功能孤独症人士和阿斯伯格综合征人士提供服务。”

——托尼·阿特伍德（Tony Attwood, Ph D）

世界知名的阿斯伯格综合征研究专家，《阿斯伯格综合征完全指南》

（The Complete Guide to Asperger’s Syndrome）作者

“对于那些社交界限有问题的学生和他们的老师/照顾者，这本书很有意义，它可以帮助学生在回应周围复杂世界的过程中学会抽象的概念。通过在不同的情境中使用5级量表，卡丽展示了其他人的观点和‘隐性课程’如何改变我们的学生对问题严重性的看法，包括看法如何从‘奇怪’变为违法。该书是《神奇的5级量表》（第2版）强有力的补充。它是市面上少有的几本针对社交认知障碍青少年和成人的书籍，为他们提供了实用的指导。”

——米歇尔·加西亚·温纳（Michelle Garcia Winner, MA, CCC-SLP）

社交思维®（Social Thinking®）创始人，著有《我是一名社交小侦探》（You Are A

Social Detective!）和《想想你，想想我》

（Thinking About You Thinking About Me）

“终于见到这本书了!书中的方法易于使用，帮助我们学会了如何命名和应对不同程度的焦虑、挫折和愤怒。这本书的出版如同雪中送炭，为阿斯伯格综合征人士、高功能孤独症人士以及那些帮助他们应对各种强烈情绪的人带来了温暖和力量。”

——斯蒂芬·M.肖尔(Stephen M. Shore, MA)

孤独症领域作家、顾问和发言人，

美国孤独症协会和新英格兰阿斯伯格综合征协会理事会成员

“《不要！不要！不要超过5！：青少年社交行为指南》以一种有创造性的、有趣的形式描述了许多青少年和年轻人面临的社交情境，坦诚且平实。该书风格很受读者欢迎，他们读完定会感同身受。书中的建议和活动都很棒。我希望它能成为一本畅销书。”

——利安娜·霍利迪·威利(Liane Holliday Willey, Ed D)

《故作正常》（Pretending to Be Normal）和《家中的阿斯伯格综合征》（Asperger

Syndrome in the Family）作者

“让我们的青少年和成人知道哪些行为会让他们惹上官司，这是我们教育工作的重点。非常感谢卡丽·邓恩·比龙为我们提供了宝贵的资源。该书易于操作，为读者提供了解决这些重要问题的实用方法。”

——黛安娜·阿德雷翁（Diane Adreon）

迈阿密大学/诺瓦东南大学孤独症及相关障碍中心副主任