007 “教育”最普遍的原则是，教育必须适应和服务于学生迟早要面对的“今后的人生”。

在阿德勒心理学中，教育是一种激发和引导个人形成个性的过程。这种引导过程相比于解决眼前的问题，更加侧重于引导学生适应迟早要面对的“今后的人生”。

如果优先解决短期问题，教育往往会不自觉地转变为强制和训斥。而优先考虑孩子的未来时，教育则会更加重视同学生信赖关系的建立与对学生的关怀。所以说，教育要立足于长远的眼光。