第19章 期末考

“想！”台下的同学们异口同声，然后开始窃窃私语。

“是不是这次题目很简单？”

“跟比较差的学校联考吗？”

“希望能简单一点。”

“安静！安静！还想不想听了？”胡伟远拍了拍桌子。

顿时教室安静了下来。

胡伟远满意的点点头，略带笑意的说道：“你们有福了，这次期末考不联考，所有科目由咱们学校的竞赛辅导老师出题。”

“......”

“这他妈的也叫好消息！”陈瑞年暗暗骂道，“还能不能过个好暑假了！我们学校的竞赛老师出题，那不是芭比Q了吗！”

王庭柏则是想到：“嗯，正好能看看出难题我现在的水平能考几分！”

听到这个“好消息”后，上去问问题的人明显多多了。

很快下课铃声就响了。

“今天都早点休息吧，明天就考试了，临时抱佛脚也没用。”胡伟远最后叮嘱了一句。

大家都开始收拾东西回家、回寝室。

“庭庭，复习的怎么样，上个周末的成绩还能保持吗？”林雪宁边收拾课桌，一边跟王庭柏问着。

“放心吧，以后我的成绩肯定能稳住！”

“对了，宁宁，那些竞赛怎么参加啊？就是你高一就参加的那种数学竞赛。”王庭柏突然想到竞赛的问题。

“现在这些竞赛报名都截止了，都没办法参加初赛了。你想参加吗？”林雪宁回答道。

“啊这，本来想着参加这些竞赛，高考能加分呢！”王庭柏感到一阵绝望。

这特么的裸分要我上800？

不会真要我矮20厘米，当三级残废了吧！

“参加竞赛都奔着保送去了，就为了那10分，没人会浪费这么多时间去学竞赛的。”林雪宁摇摇头解释着，“不过我高一的时候也没有报名，好像是我们学校有推荐名额可以免初赛。然后我一不小心拿了个国一，嘿嘿。”

一不小心就拿了国一，真是个可恶的女人！

“那你怎么不保送？我以前问过你很多次，你都不回答！”王庭柏看着她。

林雪宁原本还在仰首伸眉，一听到这个问题立马把眼神避开他的视线，有点支支吾吾的说：“因为...那个...对了！”

“决赛的时候没得满分！想这次考回来！而且我不想提前我的高中生活！嗯，没错，就是这样子。”林雪宁突然想到了理由。

“我怎么听说保送了也能再考啊，而且保送也可以读满三年高中再去大学的啊！”

“哎呀！你好烦，我先走了！”林雪宁桃色陡然抹遍双颊，眉眼急忙低下去，急匆匆的走出了教室。

她突然在教室门口停住，对王庭柏喊道：“明天要加油哦！”还握紧了小拳头。

周围同学纷纷起哄：“柏哥，明天加油哦！”“明天加油哦！”

听到起哄声的林雪宁落荒而逃。

王庭柏脸也有点红。

殷家源则是不屑的弹弹手指甲，说道：“可笑！考试结束后你就懂，究竟是谁才能配得上你了。”

无人搭理他。

2013年7月3日，周三，明州市真海中学高二年级迎来期末考试。

七个理科班的考试科目、考试时间安排都和高考一样，第一天是语文、数学，第二天是理综、外语，第三天上午则是自选模块。

然后考完下午搞个休学式就放暑假了。

最先开考的是语文。

王庭柏目前在语文上没有付出多少努力，他依靠以往的感觉完成答卷，能考多少分看天意吧。

当然古诗词背诵部分都稳稳地背出来了。

语文是以华国人母语为基础设置的一门课程，除非是文盲，否则不存在会与不会之说。

真海中学里当然没有文盲，所以一般来说最低也能考个及格。

但是这次语文考试真的蛮难的，出题很刁钻，前几题生僻词属实没见过，王庭柏也只能勉强凭感觉选了个。

作文题也非常的刁钻：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

王庭柏写了：从小时候坐过的外婆的手推车写到现在全家一起坐的小汽车，感叹时代的变迁，虽然时代在改变，但家人之间的感情却没有因时间的流逝而减少而是更加浓厚，顺便再感慨了一下国家一年比一年繁荣昌盛。

王庭柏满意的放下了笔，心中暗暗称赞自己：“无懈可击的作文，这不得给我50分以上！”

中午吃完饭，回寝室休息了一下，下午接着考试。

下午的考试科目是数学，正是王庭柏现在最拿手的科目。

前面的集合、三角函数什么的虽然比正常难度高了不少，但对于王庭柏来说还是砍瓜切菜一般的解决了。

一直到一道没怎么见过的题型，而且一看就是真海中学的原创题。

真海中学为了学生的身心健康，加强食堂用餐质量简称（“美食”）的过程中，后勤部门需了解学生对“美食”工作的认可程度，若学生认可系数（认可系数=认可程度平均分/100）不低于 0.85，“美食”工作按原方案继续实施，否则需进一步整改.为此该部门随机调查了 600名学生，根据这 600名学生对“美食”工作认可程度给出的评分，分成[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100）五组，得到如图所示的频率分布直方图.。

（1）求直方图中x的值和中位数；

（2）为了解部分学生给“美食”工作评分较低的原因，该部门从评分低于80分的学生中用分层抽样的方法随机选取30人进行座谈，求应选取评分在[60，70）的学生人数;

（3）根据你所学的统计知识，结合认可系数，判断“美食”工作是否需要进一步整改，并说明理由。

这种题型以前王庭柏从来没做过，不过Lv2的数学等级，让他看出来了玄机。

这题看着很复杂，什么美食，什么认可系数的，其实都是纸老虎。

远不如那种只有一行算式却难的无从下手的题。

PS:有人会做不这题不！