人世间的琐事
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第112章 实习的人民医院

我的大学本科毕业前夕的最后实习医院是耒阳县人民医院。

耒阳县人民医院位于耒阳县城,没在县城正中心,在城乡交界之处,靠近砂卵石铺垫的两车道的公路旁约一公里远,由一条小道通往。

耒阳县人民医院是耒阳县重点建设的医院,学科专业设置比较全面。

每一学科实习,我都轮换到了。学到了不少的东西。学到了在书本上学不到的知识,学到了带教医生的医德医风。

有一天在内科住院部实习。

门诊部收来了一位病人,面色黧暗,张口呼吸,嘴唇紫绀,动则喘促,一人慢步而来,无人陪护。她俯在护士站站台边,说要住院治疗,身上却没有钱,这下难为了护士长。收之,没钱,住院费由谁出?拒收,患者病情急,需救治,否则,有生命危险。

护士长近距离了解患者情况,患者是一位孤寡老人,无依无靠。患者的丈夫早些年患上肝癌,家里倾尽所有为其治病,最后捞得是亡命伤财。前些年其独生儿子不幸遇车祸,一命呜呼。现家里只有患者只身一人,生活上吃了上一顿愁下一顿,哪去找钱治病,这次确实病得顶不住了,才到医院寻求救命。

护士长将了解到的情况向科主任做了汇报,科主任二话没话,叫护士长先把病人收下来救治再说。

病房,双人间,病床上铺着洁白的被褥,垫上洁白的床单,摆放着洁白的枕头。孤寡患者躺在病床上,鼻子上插上了输氧管,氧气在氧流瓶里鼓起了水泡,经过输氧管流入了患者的鼻子,流进了患者的血液。青霉素、氨茶碱、地塞米松等药液缓缓地滴入了患者的脉管。患者没有那么喘了,胸部没有以前那么窒闷了,舒适多了,患者露出了满脸笑容。

次日,医护人员交班会上,办公桌面摆放着捐款箱,主任只说了一句话,请大家掏掏自己的口袋,有的活,就往捐款箱里放吧。然后,主任从口袋拿出了所有的十元钱塞进了捐款箱里,护士长跟着塞进了八元,科里的医护人员每人都捐了款,我也捐了两元三角钱,不一会儿,全科共捐款壹佰捌叁元,刚好够了患者的住院费。

那时的工资,科主任每月只有伍拾柒元伍角钱,护士长每月叁拾捌元,其它人工资更少,不过工资也够用,物价不高,购买粮食每斤一角三分八,购买猪肉每斤七角八分,购买鸡蛋每个八分钱。因而科主任捐款十元是够多的了。

患者在医护人员精心的治疗下,身体基本上得到了康复。患者那天出院时,在医护办公室双膝跪下,流着热泪,对医护人员表示深深的感谢,吓得护士长赶紧扶起她,并对她说,救死扶伤,济困扶贫是我们应该做的,没必要这样下跪行礼,谢谢了。

此事过后,科主任的形象在我心目中已经成为最耀眼的新星,我肃然起敬。科主任语言不多,办事简洁明了,干活干净利索,医德高尚,菩萨心肠,心地善良。

经过一段时间与主任的接触,他经常帮助别人的一举一动感染了我,我在想,倘若有可能,我也帮帮主任。

那一天上午,耒阳县人民医院职工宿舍区,五栋楼的宽敞的前坪,轮休的科主任穿件背褂子,撸着耙子,拌着煤炭和少量的黄泥,在一遍又一遍地匀称地重复地进行。我刚好下晚班,准备回宿舍休息,碰上了主任在忙碌着,机会来了,我也要帮帮主任。

我没去宿舍休息了,走到主任的身旁,拿起立在坪里的藕煤模子,放在水里浸一下,用力戳在拌匀的煤堆里,然后从模具里挤出来,安放在坪内,一个又一个做着,藕煤成排成行成方,竖看似藕孔,侧看像圆柱,整体看如受阅方队。

三个小时,藕煤做完了,主任见我作事,行云流水,动作敏捷,打心眼里喜欢和高兴,对我说:“谢谢”,还说我适合做外科。他问我:“你愿不愿意实习外科,我带你”,我立即答应:“我愿意,我一百个愿意”。

主任实际上是外科主任,也是住院部总负责人,那天收治那位无钱住院的孤寡老人时,他刚好暂代休假的内科主任之职时碰上了,给那位老人送上了好运。

手术室里,正在作一例阑尾手术。主任说带我实习要从简单的手术开始,从简到繁,从易到难,逐渐深入。主任主刀,我作助手。主任在患者右下腹部切了两厘米长的小口,然后用止血钳分开肌层,我用拉钩拉开切口,主任再切开腹膜,用右手食指探入腹部,就把阑尾扣了出来,再按步骤进行处理。整个手术在半个小时内就完成了。主任还在当时向我讲了作阑尾的要领,跟了主任做了几台阑尾术后,主任就让我试着主刀,他作助手。我终于没辜负主任的期望,完满的完成了手术。我这样的实习成果,让我的同学,也让一起实习的其他院校的学生羡慕不已。

在耒阳县人民医院实习的西医院校的学生很多,他们时不时带着斜视的目光看着我们几个中医学院的学生,似乎认为我们在西医方面不及他们,其实他们想错了,我们学中医的学生在那时也学了西医的各科课程,理论基础比他们一点也不差。在实习的过程中,我为了不输给他们,憋足了一股劲儿,在科室里忘命地滚打爬摸,勤看书,勤观察,勤思考,勤动手,为病人处方,为病人治疗,得心应手,常被临床带教老师予以好评。

宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。我们几个在耒阳县人民医院实习的同学,经过半年的努力打造,刻苦的钻研,掌握了西医的基本知识,掌握了西医的基本临床技能,学习了带教老师良好的医德修养,达到了学校制定的教学目标,最后向学校交上了满意的答卷。