第1章 前言

大学生在社会的进步和发展过程中一直起着极其重要的作用，是我国社会主义现代化建设事业的接班人，是中华民族实现伟大复兴的中坚力量。对大学生进行马克思主义信仰教育，是抵御西方资本主义“分化”和“西化”的需要，也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，更是马克思主义中国化、时代化和大众化的需要。当前，我国改革正处于攻坚克难的关键阶段，当代大学生面对社会的全面变革，面对国内外各种思潮的冲击，他们的思想行为会随着社会、经济等环境条件的改变而发生变迁，往往较难形成稳定的、适应社会发展的价值观，而且呈现出复杂、易变、多元化、多层次等特点。因而，加强大学生马克思主义信仰教育的研究，探索新时期增强大学生马克思主义信仰教育的实效性的路径和规律，无疑具有重要的理论和实践意义。

本书共六章，第一章为理想信念概述，主要介绍理想信念发生机制、共产主义理想信念、中国特色社会主义共同理想信念等内容；第二章为新时期对马克思主义理想信念重要性的新论断，主要介绍理想信念关乎国家和民族的前途民运、关乎执政党的生死存亡、关乎共产党人的安身立命、关乎个人的健康成长等内容；第三章为理想信念、意识形态与价值观的内在关联，主要介绍理想信念的基本内涵，介绍了理想信念是世界观、人生观和价值观的升华，以及意识形态与价值观的内在关系等内容；第四章为当代大学生马克思主义信念教育的现状分析，主要介绍当代大学生的思想行为特点、大学生理想信念缺失的现实表现、大学生理想信念教育的现存问题、大学生理想信念教育现存问题的原因分析等内容；第五章为大学生马克思主义理想信念的制约因素，主要介绍国际环境对大学生理想信念的影响、国内现实对大学生理想信念的影响、教育环境对大学生马克思主义理想信念的影响等内容；第六章为当代大学生社会主义核心价值观的路径探讨，主要介绍坚持马克思主义指导、尊重差异、借鉴国际经验和教训、创新理想教育形式等内容。

马克思主义是一种与时俱进、不断发展、不断完善并不断成熟的科学理论。在中国全面深化改革的时代背景下，要做好当代大学生马克思主义信仰教育工作，必须重视发展和创新马克思主义，增强马克思主义在大学生群体中的号召力、影响力和渗透力。另外，营造良好的社会环境、学校环境、家庭环境，规避和化解各种负面信息和负面影响，引导大学生形成正确的人生观、价值观、世界观，也是增强大学生马克思主义信仰的重要方法和途径。

由于编者知识水平和能力的限制，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正！

作者

2020年1月