前言

党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确要求，“把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务”，提出“把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据”。新时代高校公共管理专业应从提高国家治理能力、制度执行力，推动党和国家事业发展的战略高度着力加强高素质人才培养。

西南民族大学公共管理学院以铸牢中华民族共同体意识为主线，以服务党和国家战略、服务祖国大西南现代化建设为育人理念，努力为我国特别是民族地区培养德智体美劳全面发展的应用型、创新型和复合型高素质公共管理人才。因此，公共管理学院在公共管理教育教学上始终坚持以实践问题为导向，关注中国场景下公共管理实践的本土化理论阐释，通过案例教学实现公共管理理论本土化、场景化与实践性、运用性的有机结合，大力提高学生的分析能力，培养其创新思维。为把中国公共管理场景下的精彩故事讲深、讲活、讲透，推动案例教学纵深发展，西南民族大学公共管理学院成立了公共管理案例中心，组建公共管理案例开发团队，深入社会实践不断挖掘新时代公共管理领域“富矿”，努力做好具有高学理价值的案例开发与撰写工作，将高质量的教学案例编撰出版为《公共管理教学案例精选》，希望不仅可以促进我国公共管理专业案例开发、案例教学、案例研究能力的持续提升，也可以为培养执行力与治理能力都过硬的高素质公共管理人才做出应有的贡献。

本教材收录了11个案例，涉及乡村振兴、基层治理、公共政策、社区治理、公共经济等公共管理专业核心课程的主要内容。每一个案例都是案例开发团队经过实地调研、访谈，案例资料收集、整理，查找、参阅大量文献而精心设计编写的。每一个案例都包括案例正文和案例说明两个部分。案例正文代表性、故事性强，特色鲜明，内容生动，可读性强。同时，每一个案例文尾都设置了案例思考题。思考题紧紧围绕案例要展现的中心问题，注重体现理论运用。案例说明主要为案例教学过程提供有益的参考与借鉴。

本教材契合新时代公共管理研究前沿，涵盖领域广泛，集故事性与学理性、理论性与运用性、实用性与创新性于一体，既能够作为公共管理专业教学用书，也能够供公共管理人员在实践中研究运用。但由于时间和能力有限，本书恐存在疏漏和不足之处，敬请各位专家和读者批评指正。