第一节　教育司的创设

从近代教育发展史来看，民初省教育司创设之前，我国已经积累了建设省级教育行政组织的经验。因此，在考察省教育司创设以前，有必要简要梳理传统社会省级教育行政组织的流变历程。考察这一问题，有助于把握民国时期省级教育行政组织样态的承继与创新。