第19章
这时，一个钓鱼的人，拿着渔具，和水桶走了过来。说：李老板有什么好事，这么高兴。李涛说：是好事，给你们建一个放摩托车的防雨棚。来人嗤了一声，说：我都开上汽车了，你才建摩托车遮雨棚，在逗我玩儿吗？
李涛讪讪的笑着说：张大哥，我忘了，您是有车的人了。今天收获怎么样？这个张大哥说：还不错，够下酒了。李涛说：你是钓鱼高手，属你钓的鱼最多。张大哥笑着说：走啦，回家了。
于己忙和李涛说：他的车，能做人吗？我想搭他的车回去了。李涛说：忙什么？吃过饭我送你回去。于己说：不了，你中午还不知道，要忙到什么时候呢。我出来也没和你嫂子说，你帮忙和那个张大哥说一声，捎我一程。李涛说：真要急着回去。于己说：回去了，你跟福子说一声，就说我先走了。李涛说：好吧，张大哥的车在楼前面停着。
于己和李涛来到楼前，那位张大哥，正在往车的后备箱里，装渔具。李涛走过去说：张大哥，帮忙往城里捎个人吧。张大哥说：没问题，过来吧。于己走过去，说：张大哥，麻烦你了。张大哥关上后备箱，说：客气了，顺路的事。你得做后面，前面我放着水桶呢。
于己上了车，和李涛晃了晃手。张大哥开动车，和于己说：你和李老板认识啊。于己说：是朋友，过来看看。张大哥说：这地方，除了钓鱼，没什么好看的。于己说：现在人不多，以后慢慢人就会多了。张大哥说：人可不能多了，人多了，会影响钓鱼啊！
张大哥这人，很健谈，路上虽然车开得慢，但时间，过的很快，过了立交桥就进城了。张大哥说：去什么地方？于己说：把我放在路边就好。张大哥说：你不住这吧？于己说：我住工业路。张大哥说：那正好，我走工业路。于己不知道，张大哥是不是顺路，但，张大哥是个有心的人。
车子到了，于己住的小区街口。于己说：张大哥，我到了，您就在前面，路边停下就行了。张大哥说：到了，就把车停在了路边。于己感谢了张大哥，下了车，往家里走去。
福子有了去处，夏阳的工作也平稳了，于己很高兴。人没有烦心事，心态就会平和。日子像长了翅膀，过的很快。转眼间，阳阳其中考试结束了。
这天刚吃过晚饭，阳阳说：我们明天开家长会，说完看着于己和夏阳。于己说：你希望我们谁去。阳阳没有底气的说：谁去也行。夏阳说：我明天上班，让你爸去吧。于己说：好，我去给阳阳开家长会。
在卧室里，夏阳对于己说：你可做好，挨老师数落的准备噢。于己说：那也要看，老师说的对不对。夏阳说：对不对，你都要忍着。阳阳还要上学，家长给老师留下不好的印象，阳阳在学校里的日子不好过了。
于己说：你这是什么话，家长最了解自己的孩子，老师只是在校园，看到学生的表现。孩子顽皮不好好学习，是习性问题，老师也不能一概而论。很多家长，都是听了老师的说法，不问缘由，不帮助孩子解决问题，只是一味的去指责孩子。只会让孩子产生厌学情绪，激发孩子的叛逆心理。
夏阳说：你说的再对，也不能和老师对着干。于己说：在孩子的学习问题上，家长和老师的责任，是帮助孩子成长。孩子有错改正，无错加冕，这是本质问题。
夏阳说：这一年多来，没发现你有了这么高的见解。我说不过你，你自己看着办吧。第二天下午，于己给阳阳开完家长会，刚回到家。电话响了，于己接起电话。是高林打来的，问于己明天上午，在不在家。他和小辉要过来。于己说：在家，也不出去，你们过来吧，然后挂了电话。
夏阳没回来吃晚饭，于己和阳阳吃过饭。阳阳开始学习，于己在旁边陪着。阳阳心不在焉的写着作业，于己看到阳阳的状态。知道阳阳心里在想什么，于是说：想不想知道，今天家长会，老师是怎么评价你的。
阳阳没底气的说：爸，老师怎么说的，你不要告诉我妈。于己愣住了，又开口道：为什么？阳阳说：每次开完家长会，我妈都不高兴。于己问道：没别的了。阳阳说：没了。
于己心里叹了一口气，阳阳的心思很重！这本不该是，这个年龄该担负的！于己平复了一下，开口道：知道你妈为什么不高兴。阳阳不安的看着于己说：我学习不好，爱捣乱。每次家长会，我妈都被老师说。
于己说道：你是不是，猜测到老师会说什么？阳阳说：老师会说，我不好好学习，捣乱影响其他同学学习。于己说：老师以前是这样说的吗？阳阳说：差不多，会这样说。
于己说：老师这样说，你觉得对不对。阳阳说：也对，也不对。于己说：哪里说的不对，你说说看。阳阳看着于己，不知道自己该不该说。于己鼓励到，不要想那么多，就说你心里的想法。阳阳鼓起勇气说：也不都是我捣乱，自习课的时候。是同学先打闹，我参与了，老师知道了，就说是我在捣乱。
于己说：你想一下。自习课捣乱，本来就有错。爸爸知道你的本性，你不会率先捣乱的。但是，别人捣乱你加入，跟着捣乱，同学们都看你们，就影响了学习，老师说你，你认为，是老师说错了吗？阳阳低着头说：没说错。
于己说：你有没有想过，为什么其他同学捣乱，你会去参与捣乱。阳阳张了张嘴，不知道该说什么。于己说：我给你分析一下原因。是不是捣乱的人，和你平时都一块玩儿。阳阳说：嗯，在一块玩儿。爸爸告诉你，你们喜欢聚在一起玩儿，做什么事都一起参与，知道这叫什么吗？阳阳想了想说：不知道。爸爸告诉你，这叫圈子。
阳阳说：圈子。于己说：对。学校是个大圈子，年级是一个圈子，一个班也是圈子，几个人常聚在一起，是一个小圈子。阳阳感兴趣的地说：圈子，能做什么？于己说：喜欢在一起，能玩儿在一起，说在一起。在一起学习，在一起成长，也能在一起捣乱。阳阳讪讪的笑了笑，然后，说道：爸爸，这个圈子好不好。
于己说：圈子是个，短时间或长时间的组合，不同的人有不同的观念。主要看圈子里，是些什么人。比如，几个人都喜欢玩儿，这是爱玩儿的圈子。几个人爱学习，就是一个学习的圈子。一个有思想观念的人，会在圈子里起到关键的作用。在圈子里，捣乱，做不好的事。也不是都附和，附和的人，是没有思想观念的人，这个圈子不会长久。
于己问阳阳，在你们圈子了，有带头的人吗？阳阳说：有，叫罗兵，干什么事，都是他先做。于己又说：你们俩，关系好不好。阳阳说：挺好的。老师批评他吗？阳阳说：批评呢，有时候，批评他也会带上我，一起批评。
于己说：他学习怎么样？阳阳说：和我差不多！于己又说道：你觉得罗兵，这个人好不好。阳阳说：挺好的，会做饭，体育好，也喜欢帮助人。于己又问道：其他的呢。阳阳说：其他的没了。于己说：罗兵欺负同学吗？，经常骂人或打架吗？阳阳说：不会欺负同学，也不骂人打架。
于己明白了，罗兵的习性和阳阳差不多。于是说道：罗兵的家里情况，你知道吗？阳阳说：知道一点，他爸妈是做小商品生意的。于己又说：他家里就一个孩子吗？阳阳说：就一个，罗兵平时都在他奶奶家，很少回家。于己说：他怎么不回自己家里。阳阳说：他说，他爸妈，经常跑外地，让他就住在奶奶家。
于己明白了，这又是一个放养的孩子。于是对阳阳说：你们圈子里，都算是好同学好朋友吗？阳阳说：差不多。于己说：如果，你们圈子里，出现学习好的，经常被老师夸奖的同学，你们会不会排斥他。阳阳说：不会啊，马光亮学习就好，常被老师夸奖。他爸妈都不让他，和我们一起玩儿，他还是喜欢和我们一起玩儿。
于己说：你们圈子里，有学习好的，被老师夸奖，你们是什么想法。阳阳说：我们都挺高兴的。于己说：是为他被老师夸奖才高兴的吗？阳阳说：嗯，算是这样。
于己说：你说说，什么是观念。阳阳揉着头说：是思想里的观念。于己说：马光亮被夸奖，你们为他高兴，这就是，在你们的思想观念里，知道什么是正确的。有了这个观念，就要学会去遵守。作为你的好同学好朋友，你有义务，用自己的观念去影响他们，这是好同学该有的责任。阳阳疑惑的看着于己，说：我怎么影响他们。
于己说：这要看你了。阳阳说：看我，我能做什么？于己说：看你能不能，坚持自己正确的观念。比如说：你们在自习课上捣乱。你首先，要克制自己，不和他们一起捣乱。少了你一个参与捣乱的人，响应他们捣乱的人就少一个。没有了你的参与，捣乱的人会觉得没意思，也就没了心情捣乱了。这就是，你不参与捣乱，无形的影响到了捣乱的人。你不参与，就是起到了为好同学，不被老师批评，尽到了自己的责任，也为好同学做了榜样。