第66章 购物 念头与遇挫
有钱以后做什么？
当然是买、买、买了！
回到宿舍，从信箱里取出魔石，林克将绝大部分魔石藏进书房里。
然后他也不在宿舍里多待，立即怀揣着几十块魔石，走向生活服务楼。
早就看中的一套休闲装和一套正装，包括上身外套和下身长裤，打包带走。
休闲装和正装是符文物品，属于套装，防御效果接近0环防御类巫术防御能力的峰值。
效果出众，价格不便宜，两件套装共花去了三十六块魔石。
至此，林克身上巫器和符文物品构造的防御体系，基本成型。
再加上水盾术的几种用法，在巫师学徒中，林克的防御力可谓首屈一指。
正式巫师以下，只有少数的巅峰三等巫师学徒，才具备打破林克身上防御的能力。
不说仗之横行初级学院南区的话，那样太猖狂。
这种flag一立，容易遭灾。
但对上任何一名风暴海新血，包括三、四年级的，林克都不会虚。
人身安全已有基本保障，干就完了，谁怕谁呀。
而茉莉则用实际行动告诉林克，什么叫跟风。
一件1环级别巫器女士上衣，样式与林克身上的背心相似，价格是35块魔石？
大手一挥，买！
同款女式休闲装和正装，买！
同款女式斗篷，买！
同款但全新升级的破法袖弩，买！
自爆火雷、禁魔网枪、燃烧弹，买！
总之就是一个原则，只要是林克精心挑选出来的巫器和符文物品，茉莉无脑跟进。
包括林克鼻梁上架着的1环级别巫器眼镜，不就是2个“学分”吗？
茉莉豪爽地将刚分到自己手上的2个“学分”花了个精光。
这是铁了心想把自己作为一个挂件，紧紧捆绑在林克身上。
林克看着，有些无语，也没制止。
就这样吧。
从生活服务楼回到宿舍，林克梳理了一下自己的8门0环巫术，觉得还差一两门攻击类巫术。
巫术交易中心里的水系和木系0环巫术，在攻击这一块，着实拉跨了些，没有林克特别中意的。
林克相信，学院肯定有大威力攻击类0环巫术，只不过没放出来供学徒们兑换而已。
学院这么做，自有他的道理。
身怀利器，杀心自启。
心智尚不成熟，三观尚不完全的12岁到16岁的少年新血，本来就很容易闹矛盾，起纠纷。
一言不合大打出手是常有的事。
新血们掌握了大威力的攻击类0环巫术，岂不是平白提高了流血冲突，乃至有性命伤亡的火并的发生率？
什么？
你说巫器和符文物品？
来自风暴海的新血，有几人能像林克这样大赚魔石，疯狂武装啊。
他们自带的魔石根本撑不起这样的消费。
以茉莉为例，男爵家族独生女，也不过只有一件符文物品飞刀暗器，十块标准一级魔石。
家世超过茉莉的贵族新血，就算富裕些，也富裕不到哪去。
更何况，学院里没有出售攻击类巫器，在售的攻击类符文物品，以消耗品居多。
用了就没，极难补充，新血们自然会珍惜，不会滥用。
几项措施综合施展，再加上遍布校园的智能执法傀儡，学院就从源头处，压制住了校园流血冲突事件的发生率。
这也导致林克遭遇了眼前的窘境。
有魔石，但没想要兑换的巫术模型卷轴。
林克不由得兴起了去外界的书店、卷轴店，甚至是黑市，淘一淘巫术模型卷轴的念头。
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有黑市。
种种诸如销赃、购买情报、委托杀人等上不得台面的行为，每天都会在黑市里发生若干多次。
据说，黑市经常出售一些威力强大的巫术模型卷轴，又不会被学院信息系统记录在内。
学院位于主大陆西海岸都铎大区米歇尔区瑞沃索思专区。
出了学院，搭乘“客车”或“轨道交通列车”，约10分钟的车程，就能抵达瑞沃索思专区里唯一一座大城市，瑞沃索思城。
瑞沃索思城有东、南、西、北、中央五个城区。
西区有二“飞行器”空港、三“轨道交通列车”站，三“客车”站，六“货车”站，是瑞沃索思城的物流集散基地。
黑市，便存在于西区。
这些信息，在学院“论坛”上就能找到。
学院的态度很明显。
校园里，学院会尽可能保障学徒的人身安全，但学徒自己跑校外作死，学院也不会强行去管。
毕竟，就算学徒暴毙于校外，只要尸体不被彻底毁去，学院就有各种法子收回投入的资源。
而瑞沃索思城，顾名思义，是从属于学院，或者说大贤者瑞沃和大贤者索思的城市，有多少人敢违背学院定下的潜规则呢。
尽管每年都有不少学徒死在西区，但尸体极少会被摧毁，最终都会被学院回收。
林克陡然间提升了一截实力，心竟然就野了，居然想去黑市逛逛。
那里是能随便逛的地方吗？
“飘了，我确实是飘了！”
林克及时自省，运转“大脑封闭术”，将有些飘飘然的心态给压了回去。
就算想去校外淘些东西，完全没必要这么着急，更没必要直接冲着黑市去。
秋季学期仅剩下四周了。
待过了期末考试，到了假期，准备妥当再说。
打定主意，林克不再瞎想，安心进入深度冥想。
……
稳定了心态以后，林克继续过着每天学习、演练、实验、冥想的生活，单调但自律。
其它都好，哪怕“论坛”上的舆论攻势死灰复燃，又一次躁动。
唯一让林克不爽的，就是研究遇上了麻烦。
种子催芽、培育、叶子萃取等没什么问题。
常规的实验室操作，加上一些巫术辅助。
但确定萃取物中究竟是哪种成分在发挥宁神静心的作用，如何提高这种作用，如何形成成熟的产品，
这些涉及到药理、药剂研发与制作的部分，则让林克头疼不已。
他前世没怎么接触过相关的知识，缺少参考。
现在正开设的课程里只有《植物学》稍稍一笔带过了关于药理与药剂的内容。
后续要等到三年级的秋季学期，才会专门开设《药理学》、《药剂原理与研发》、《炼金药剂学》这三门课。
也就是说，林克的战略转进，一不小心转进了太多。
连摸着石头过河都做不到啊。