推荐序2　从三维管理学习谈“信”的现实意义

知行合一，是阳明先生心学的核心观点，从错知错行、浅知浅行、深知深行到正知正行的知行合一，“一”就是致良知。

站在历史的视角，农耕文明下的先贤谈到的“知”，和现代商业社会需要的“知”，内涵与外延其实有巨大的差异。这客观上导致了现代社会的两个极端：一是忽略甚至漠视中国文化的深远影响而一味崇洋；二是过分放大中国文化解决现代商业问题的作用。

从管理理论的角度，问题出在对“知”这个概念的解构上。

拜读《高效学习密码：知信行三维管理学习》，作者对“知”的解构与深化，让我们豁然开朗。聚焦组织，把“知”解构为现代商业社会的“智”与“知”，“智”根植于“信”，“知”又延伸到现代商业的逻辑、工具和方法，作者依此构建新的学习方法论，确实令人耳目一新。

“信”是一个组织的顶层思想，它从大到小包括信仰、信念、信任到信用。把“信”从传统的“知”中解构出来，突出它的独立性，具有重大的现实意义。

我们面临的是一个信息高速传递、技术日新月异、价值取向多元分化的世界。在这个时代背景下，一个组织要持续精进，一个人要一生平安，都是非常奢侈的事。重构我们的“信”，才能有保障。

“致力于做对全社会有意义的事，不在乎大小”，要成为组织的信仰！不论遇到多少诱惑，这样的组织都会有生命力。

“致力于用创新的思维解决组织发展中的问题，越是极限越要挑战”，要成为组织的信念。不论遇到多少阻碍，这样的组织都会有执行力。

“致力于用最优化的生产关系，促进组织的核心竞争力，信任、欣赏、分享的文化是生产关系进化的阶梯”，不论内外环境如何改变，这样的组织都会有活力。

“致力于成为全社会诚信体系的建设者与践行者，不论遇到多大的压力和伤害”，这样的组织都会有定力。

对一个组织而言，这些“信”的顶层思想的构建，是组织管理者的职责，但要内化到组织行为，必须集成“知与行”，日积月累，反复打磨。只有坚持这样的信念，遵循这样的发展脉络，才能成为科学的学习型组织！最后才能夯实核心组织能力，成为可持续发展的有机平衡系统。

朱兴明

深圳市汇川技术股份有限公司　创始人　董事长