序言

护理工作是国家卫生健康事业的重要组成部分，各级各类护理从业人员则是做好这项工作的人才保障和基础条件。截至2020年底，全国注册护士总数达470余万人，在疾病预防、治疗、护理、康复和安宁疗护等领域发挥着积极的作用。

随着社会经济的发展、老龄化人口的不断增长、全生命周期护理及个性化专业护理需求的进一步释放，人民群众对护理服务的多样化需求与供给相对不足之间的矛盾日益凸显，成为当下护理服务工作面临的一大问题，也成为摆在我们护理人面前亟待解决的主要问题。

当前，全国二级及以上医疗机构已经实现护理服务全覆盖，专科护理、中医护理等特色服务持续推进。全国很多省市正在积极推动“互联网+护理服务”新模式，实施老年护理服务发展工程，广泛开展老年居家医疗护理服务，护理服务的内涵与外延不断扩展，做到了医疗机构、养老照护机构、社区家庭以及全人群的广覆盖。护理服务工作也正在积极适应这种广泛性、多样化、专业化、差异化的实际要求。《全国护理事业发展规划（2021—2025年）》指出，到2025年，全国护士总数要达到550万人的目标。新修订的《职业教育法》也明确了国家将采取措施，重点倾斜包括托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才培养的相关内容及要求，加之需要在职继续教育的各级护理工作者，参与其中的相关专业人员将是一个数量相当庞大的群体。

如何助力培养好更多既有一定理论知识，更具有实际操作动手能力的护理及相关专业人员，使之既专又精，既广又博，选择一部兼具权威性与实用性的培训教材至关重要，这就是编者团队倾力编写《护理技能实训教程》的初心使命。

本书聘请的编写团队成员均为在国内相关领域及省内有一定权威的专家，或有着多年临床及护理教学经验的业界精英。本书理论联系实际，内容全面具体，有一定的创新性，即可满足护理教学需要，又可满足临床需求，还可作为劳动职业培训部门职业培训的必备教材，适合不同层次护理专业学生、临床护理教师、进修护理人员、新护士规培、养老照护机构护工等人群参考使用。

期待此书的出版能为护理人才的培养注入一剂源头活水，贡献绵薄之力。

山西省护理学会理事长

第46届南丁格尔奖获得者

2022年9月

杨　辉