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1.3 核心原则：以我为主，学以致用
诺尔斯的成人学习理论，对我们职场人的学习，有非常深刻的启发。由成人学习理论可知：
在职场人的学习中，“以我为主，学以致用”是核心原则。职场人的学习，应该围绕自己的实际需求，着重联系自己既有的经验，以学习之后的运用为目标，这样才能更有成效地学习。
这是本书的核心原则，读者读完本书之后，忘记了书中其他内容都不要紧，只要能记住“以我为主，学以致用”这8个字就足够了。有了这个核心原则，其他一切方法、技巧，读者都可以从这8个字推导出来。
具体怎么符合这个原则呢？那就是不要再用上学时的方法读书。很多人工作之后读书，还是拿当学生的方法来读书，这其实是阅读目的和阅读方法的错配。学生读书，大多是为了考试，所以强调背诵，要记住各种细节，强调具体步骤的记忆。而成年人读书呢？如果不是为了考某些证书的话，我们阅读的时候就没必要特别强调记忆细节，很多东西等真正用到的时候能被迅速搜索出即可。
职场人读书，主要目的是在工作生活中使用，这就要求阅读者必须更多地把书上的知识和自己的实际生活、工作相结合。学习的时候应该轻记忆，重理解，重点在举一反三，把知识迁移到自己的实际场景中。不要拘泥于书本上的文字是怎么写的，应该重点关注自己该如何使用新学的知识。
读到这里，也许有的读者会觉得，自己不喜欢带着很强的目的性去读书，读书对自己是一种精神生活，是为了培养兴趣与陶冶情操，是一种消遣、休闲。我认为，基于兴趣的阅读很有必要，但我们应该把此类不以致用为目的的阅读，与以学习为目的的阅读区分开，使用不同的方法、态度，投入不同程度的精力。另外本书中介绍的关于快速阅读的技巧、个人知识管理等方法，也完全适用于[3]这种兴趣阅读。关于兴趣阅读的具体方法将在第7章“阅读内容选择”中讨论。