2.1 逻辑就是关系

逻辑（logic），源自古希腊语逻各斯（logos），最初的意思是“词语”或“言语”，引申出意思“思维”或“推理”。逻各斯，是古希腊哲学家赫拉克利特最早引入的哲学概念，古希腊哲学从探求世界本原问题开始，从泰勒斯的水本原（具象），认为水是万物之源，到赫拉克利特的逻各斯（抽象），再到柏拉图的理念论，完成了从自然哲学到形而上学的发展。

简而言之，逻各斯是指一切可理解的规律，逻辑是指思维的规律和规则。

除了指思维规律，逻辑在狭义上也有逻辑学的含义。按照《逻辑学导论》中的定义，逻辑学是研究用于区分正确推理（inference）与不正确推理的方法和原理的学问。

与上述定义相比，我觉得芝本秀德在《深度思考法》中对逻辑的定义要更易于理解，他认为“逻辑就是关系”。

我们说某人逻辑性太差，其实正是因为他们没有在想表达的东西之间建立关系。例如，对方说“今天的天气真不错”，我们认为诸如“是啊，天气太好了”或者“天气让人心情都变好了”这样的回答是有逻辑性的。可是如果回答是“我肚子好饿啊”，那么这种答非所问的内容就完全不符合逻辑。所以说，“无逻辑”就是没有建立起事物之间的正确关系，即“有逻辑”就是能建立事物之间的正确关系。

这种表述有一定的道理，因为逻辑学就是研究多个语句（sentence）之间推理是否正确的学问，所以从这个意义上来说，逻辑学就是研究语句之间关系的学问。不过，这个“关系”并不都像“天气好”和“心情好”这样显而易见，有些关系很复杂，有些关系很隐蔽，需要我们借助更多逻辑学的知识来分析它们的有效性。

不管怎样，从理解的角度来说，记住“逻辑就是关系”还是很有用的，关于逻辑关系的内容，会在第3章中进行更加详细的阐述。这里我们还是先研究一下逻辑思维自身。

逻辑思维基本包含3个方面的要素。

（1）概念：概念是思维的基本单位。

（2）判断（proposition，在逻辑学中也叫命题）：通过概念对事物是否具有某种属性进行肯定或否定的回答，就是判断。

（3）推理（argument，在逻辑学中也叫论证）：由一个或几个判断推出另一判断的思维形式，就是推理。

如图2-1所示，逻辑思维的核心是要学会明确的定义概念，正确地使用判断，合理地进行推理。实际上，一本书的逻辑也包含这三个要素，《如何阅读一本书》中提到的分析阅读，说的就是如何通过提炼一本书的关键字词（概念）、关键句子（判断）及关键论述（推理）来分析一本书的主旨。我们可以利用这种方式快速地厘清一本书或一篇文章的逻辑。

图2-1 逻辑的组成要素

综上，逻辑思维的要义在于正确运用概念、判断、推理的思维形式。想要正确掌握逻辑思维，就要从这三个方面学起。