5　逆袭的机会并非人人都有

一提到逆袭，很多人脑子里出现的都是各种超级励志的画面。从排名倒数第一到名列前茅，从考试不及格到轻松拿到满分，等等。类似这些情况不能说绝对没有，但是极为罕见。真正能实现这种逆袭的人，不仅天赋异禀，当初他们的低迷也是有客观原因的。

对于大多数普通人来说，是极难实现这种逆袭的，切不可作为自己现阶段躺平的心理安慰剂，自己躺平幻想将来能实现逆袭，这不叫美好期待，而叫白日做梦。

在当前的环境下，中考、高考其实要求不高，远没达到选拔天才的程度。孩子虽然天赋不高，但是只要孩子的配合度够高，再通过一系列的训练，还是能够取得非常好的成绩的。从某种程度上来说，学习其实是一种高度技术化的训练。

当然，也不是人人都有逆袭的机会，想要逆袭是需要一定条件和方法的。

逆袭需要触发点

从本质上来说，逆袭是一种心理状态上的变化。孩子产生逆袭的想法，不是睡一觉起来就有了，而是一定有一个特殊的触发点。如果没有这个触发点，那逆袭大概率不会发生。

首先，孩子一定要看到自己有转变的机会。他觉得自己能变成更优秀的人，主动想要改变，才会产生逆袭的动力。

其次，孩子在关键时刻需要超强的成就感。在转变的关键时刻，孩子需要成就感的刺激，成就感越强，刺激越强烈，孩子逆袭的机会就越大。

最后，逆袭不是别人不跑，而是在别人跑的时候去逆势超越。从物理学角度讲，他得花比别人更大的功夫才行。

在现实生活中，《龟兔赛跑》的故事根本不存在，没人会狂妄到彻底停下来等你超越，尤其是在如今这样的社会里。

逆袭的两个因素

逆袭有两个重要的构成因素：一个是动机；另一个是路径。这两个因素都具备了，就有很大的机会逆袭。

所谓动机，就是看到自己的转变，看到自己的机会。

至于路径，是正确的学法，通过学法看到机会，利用这个机会持续发力，进而不断优化路径，在这样的良性循环中，逆袭就会发生。

对于想要逆袭的孩子来说，最大的问题在于，只有心动却没有行动。给孩子请个心理辅导师，到家里来一番热情激励，孩子当时会热血沸腾。当天晚上，孩子好像有使不完的劲儿，可超不过三天，就被打回原形了。

心理辅导师自己很清楚，这种激励作用，长的十天，短的半天就失效了。他们确实解决了动机的问题，但是动机的维持，其实需要考虑孩子自身对变化的感知。就像治病吃药，要自己观察有没有效果，三天没效果，就没信心再吃下去了。除了看到效果，还要看方法是不是可持续。三天三夜不睡觉，成绩确实能有所提升，但它不可持续。

从最早开始做教育，我坚持的理念就是给多不如给少。不给成绩一般的孩子太大的压力，让他们面对一些可以承受的变化。每一个月，每一章内容，我会给学生提供28道题作为总结。让孩子把这些题型吃透，这样的变化他们承受得了，而且足以让他们觉得自己很牛。他们原来的成绩是不好，但是他们看到自己只用了这么一点力，就有了效果，自信心就有了。

所以，父母一定要知道，逆袭，基础只是一方面，即使基础不错，没有让孩子心动的动机，逆袭也不会发生。有了动机，没有最佳路径，逆袭也无法实现。也就是说，逆袭不能忽视动机，更不能忽视手段和路径。

不要轻易开启逆袭

在传统的教育理念中，有很多“失败是成功之母”“尝试是成功的开端”之类的口号。老师和家长们鼓励孩子多多尝试，相信风雨之后终会见到彩虹。可是，他们忽视了很重要的一点：在不断的失败中，孩子的自信心会受到极大的打击。

在某所重点中学，我曾经跟一些高中生说过，每个人都要珍惜自己受到挫折的次数，人生一个阶段连续三次受挫，可能就趴下了，再也起不来了。因此不能轻易下决心开启逆袭，轻易地下决心就可能轻易地失败。

很多父母和老师，一次次地激发孩子逆袭的动机，却不告诉他们逆袭的手段和路径。孩子一次次失败、一次次头破血流，总是失败却见不到成功，他们一定会失去逆袭的斗志和信心。我一直觉得，成功之母并不是失败，而是成功。从胜利走向胜利、从成功走向成功，才能让孩子充满自信，这是逆袭的基础所在。

那么，具体到实践中的话，孩子应该怎么做才能完成逆袭呢？

首先，成绩要保持中等偏上。

如果孩子的成绩太差，通过训练，他确实能从差到好，但是很难到达学霸的地步。因为学霸是要建立系统学习模型的，孩子成绩太差，可能连基本的知识都掌握不了，还怎么要求他变成学霸呢？

具体来说的话，小学成绩差不多就行，平均成绩95分足够满足中学的需求。小学生考90分以上，应该不是什么难事。但如果90分都到不了，到了中学想逆袭成为学霸是很难的。

其次，想提分就要把该做的事情都做了。

在小学阶段，多数孩子的智力水平是相差无几的，成绩差不是因为脑子笨，是因为该做的事情没做到。比如，预习、听讲、复习、做作业、复盘改错等，这些基本的事情一定要做，这些做到了，孩子的成绩自然能上去，这种逆袭，并不需要太多的技巧。

最后，所有知识用过脑子的方式捋一遍。

在构建系统学习模型的过程中，用过脑子的方式去梳理知识，是非常重要的一个步骤。想要逆袭，它也是很实用的一个方法。在脑子里把所有的知识都捋一遍，巩固、吸收，再内化成自己的知识。在这个过程中，孩子对知识的理解就更深刻了。

对于那些成绩差到考高中、考大学无望的初三、高三毕业生，其实也并非没有机会。他们唯一逆天改命的做法就是用过脑子的方式把中学各科所有知识点事无巨细地捋一遍，一般来说完成这项工作一个学期足矣。

逆袭的机会不是每个人都有，也不是每个人都能正确把握。但是必须摆脱一些错误的教育理念，对父母和老师及学生来说任重而道远。