第16章 干正事
“小白，和尚是我叫来的。”邢昭笑眯眯对她解释，“先过来吃个饭吧，待会儿凉了。”
邢昭将盖饭推到她面前，“专门儿给你带的，咱俩一人一份。”
空荡的教室里只有三人，何白看着眼前一脸真诚地邢昭，愣了一会儿才说：“不，不用了，我待会……”
“你不吃我可扔了啊。”邢昭再次佯装生气，他今早发现这招是真好用。
何白委委屈屈地接过，嘟囔道：“钱我以后会还你的。”
两人吃着盖饭看和尚前前后后忙活，和尚人长得壮实精神，这么点东西对他来说不算什么。
“一班他们一轮复习开始得早，你如果去了跟不上进度，就先回来听两节课，咱们班环境虽然没有一班好，但是老师都还不错，你既然已经适应了七班老师的慢节奏，一下子加快很容易落下。”
何白听完一愣，默默放下筷子，“邢昭，你一直帮我，我都不知道该怎么谢谢你了。”
邢昭没有回答她的话，而是艰难地用左手拨了一筷子饭进嘴，才说：“我记得下个月是你生日？”
下个月的确是她的生日，邢昭这话未免勾起何白的记忆。
妈妈已经去世七个月了啊。
以前每年生日，只有妈妈会送她礼物，还说要吃一碗面。今年是没有妈妈的第一个生日，也没有会记得了，也不打算过了。
邢昭看她眼眶里的泪水就要流下，连忙递了张纸过去，本以为何白要抽抽搭搭半天，结果没想到她默默抬起头，一双微红晶莹的杏眼认真看着邢昭，一字一句道：“邢昭，谢谢你。”
还记得我生日。
“邢哥，我搬完——”
和尚刚进门就见邢昭正用手上纸巾为何白擦去眼泪，他双目瞪大不敢置信，最终还是屏声静气，默默退了出去。
心说邢哥动作可真是快。
今早课间在外面走廊闲聊的时候，他还问他准备什么时候去和池砚秋正式表白，但是邢昭却说他不追池砚秋了，他要追何白。
何白？和尚从脑海里搜索多次才想起这么个人，这女生平日里见了谁都是低声下气地，一副羞怯模样也不和旁人说话，早就成了班上的隐形人，这人他只记得是邢昭同桌来着。
邢昭要追她？
小何白见着来人，急忙夺过那张纸巾转过身去拭泪，邢昭叹了口气，将快吃完的盖饭合上，起身道：“走吧，我送你过去。”
空旷安静的走廊上，邢昭哐当一声将打包盒子扔进垃圾桶，连带着何白那份。
此刻刚好有吃得快的学生回来，邢昭在一班所属的三楼看到有不少学生正朝着楼梯口走来，一路走到一班门口，邢昭才停下脚步道：“我就送你到这里了，你先进去吧。”
和尚已经将何白的课桌、书本等等东西尽数放进了教室里，何白凝重地点点头，带着由于刚才哭过而显得略微鼻音重的声音道：“谢谢你，邢昭。”
和尚在后方看着邢昭朝教室里何白招手模样，活像一个送女儿上学的老父亲，落寞的背影望着进入另一个世界的女儿。
“邢哥，咱今晚去网吧？”回去的路上，和尚一边搓手一边问邢昭。
本来他是没有闲钱上网吧的，但是邢昭今天说了，他帮何白把东西搬上去，就给他二十块钱。
那可是二十块钱！他半个多月的零花钱！够他吃一周饭了！
“Are you ready？”
“Yes，go！！”
*
没了同桌的邢昭孤独地在第一排度过了一下午，虽然课还是那么上，但是身边少了一个偶尔转头能看到的努力身影。
晚自习时，邢昭抱着课本和草稿纸下了楼，路过靠门坐的和尚时，和尚还满脸疑惑，不是说好了第二节自习就旷课去网吧么？
邢昭给他扔下一张纸条，上面写着：“计划不变”。
到了地方，邢昭徐徐将书在路灯下展开来，这里正对一处小池塘，每到夜晚的课间时分就会有不少情侣来这里寻求刺激。或是偷偷摸摸牵个手，或是悄悄打啵，这处小花园以其完美的隐蔽性质而被称为“恋爱圣地”。
上课铃刚打不久，何白就顺着小路来了，只是四处张望的样子有些像做贼，邢昭大喊了一声：“何白！”
就见她如惊弓之鸟一般瞪大双眼看向他，比了个嘘的动作。
“又不是谈恋爱，干正事呢。”邢昭抱怨。
*
“罗校长，何白今天下午已经来一班了。”
一班的班主任裴晓丽身穿职业装，头发在脑后用抓夹收起，脸型尖锐，很容易叫人想到刻薄二字。身形瘦高，比起身旁的罗校长，个头也只矮了一点。
罗宗和双手背在身后点了点头，“听刘老师讲，何白这个小姑娘是个孤儿，裴老师更要多加关照啊！能在靠后的班级排名这么靠前，属实是个好苗子！”
罗宗和身形不肥也不瘦，个头亦是如此，就像对应他的名字一般，人看起来也是和和气气地。只不过这张和气的脸在他上任这些日子也败得差不多了，先是一堆学校出的新规则就让学生们苦不堪言，而后加强的校园管理让不少刺头分子都纷纷‘落网’。
光是上个月就有十几名学生因为违反校规校纪回家反省。
裴晓丽跟着笑道：“我看过那姑娘了，成绩不错，就是性格有些木讷，不太好融入班里。”
裴晓丽仍记得下午她找那小姑娘谈话的样子，问什么都是支支吾吾，半天闷不出一句话。
“裴老师，你这想法可不对，何白她不好融入班级，你就帮帮她嘛，总不能说一句有困难就搪塞过去，这样解决到最后，问题不是还在嘛。”
盯着前面的小花园入口，裴晓丽心里骂了句多事，面上却还是客客气气道：“我知道了罗校长，下去我再找她谈谈话。”
夜晚的风吹进小树林里，风中偶尔夹杂着少年清脆踏实的声音，在光下，邢昭一步步给何白推导过程，讲述公式的原理。
而何白听得认认真真，时不时用笔在本子上记下笔记，比起老师强调的死记硬背，她觉得向邢昭这样自己推理一遍更加容易理解。