要比孩子更爱动脑筋

樊登：信任、自由和爱是态度层面特别重要的因素，在方法层面，您觉得一个母亲还应该做对哪些事？

尹建莉：要多动脑筋。遇到事情，不要跟孩子死磕。

有的家长说："小孩儿不听话，老跟我闹别扭，怎么说都不管用。"

我问他："到底有多大的事，你给我举一个例子好不好？"

他说："我家住在五楼，楼梯扶手很长时间没人擦。最近，孩子每天下楼都要用胳膊肘夹着楼梯扶手溜下去，衣服都被弄脏了。我不让她这样，她非得这样。打也打了，骂也骂了，孩子就是不听。"

我说："为什么要用打骂的方式？问题的解决方法很简单：您和孩子一人拿一块毛巾，从五楼擦到一楼，既做了公益，又可以让孩子尽情去玩了。"

还有家长说："家里的孩子才11个月，爱捡马路边的树叶。小区的树刚喷了农药，孩子又喜欢吃手，捡完树叶就吃手。我不让捡，孩子就哭闹，我每次出去都为这件事苦恼。"

这在我看来，是很正常的一件事情。我说："带一瓶水，洗洗手或者洗洗树叶，或者带个湿纸巾给他擦擦手，多简单呀！没有必要因为这点儿小事，就跟孩子发生严重的冲突。"

家长知道树叶上有农药，但孩子那么小，就是听到"农药"这个词也理解不了。所以，家长必须站在孩子的角度，去体会一下孩子的视角。

我们千万不要觉得家长一切都是对的，千万不要认为孩子必须是家长的附属品。在教育孩子的过程中，家长不要一味地指点孩子，而要想办法去提高自己的修养。学会做父母比知道怎样去指点孩子更重要。

樊登：孩子的作业多得做不完，家长如何动脑筋？

尹建莉：帮孩子判断哪些作业是必要的，这是方法之一。

我女儿小的时候，老师偶尔留一些没有意义的作业，比如把10个生字写10遍，共100个字。

我对女儿说："宝贝，妈妈读，你写。如果妈妈读这个字，你能写出来，就写一个就行了；如果不会写，写三个就行。"

三个足以记住了，当晚，她写了十来个字就完成了作业。

孩子的时间也是时间，孩子的精力也是精力。让孩子把时间消耗在写100个字上，不如省出时间来阅读、玩耍，她不仅能获得更多的快乐，还不会对学习本身产生抵触心理。

这并不是教孩子作弊，相反，这才是教孩子实事求是地面对学习。实事求是地面对学习是非常重要的心理素质和学习素质。

很多孩子从小没有学会实事求是地面对功课，精力被多余的作业浪费了，导致无力掌控自己的学习，更不会分辨哪些东西是需要学的、哪些是不需要学的。

我女儿的学习效率特别高，她每天的作业一会儿就写完了，拉二胡、玩耍、读小说，什么都不耽误，因为她能够很好地分配自己的时间。我给她省了很多时间，她面对学习是非常诚实的。

比如说，假期的作业特别多，我觉得假期本就不应该留作业，有一些不想写也可以不写。

有一次开学，她问我："妈妈，开学以后要查作业怎么办？"

我说："没事，还剩三天的时间，妈妈帮你一起判断选择重点。"

我们开始讨论哪些是她需要写的。

让孩子去管理自己的学习，核心是"这是我的事"。现在的家长插手太多了，孩子今天一天没好好写作业，就急了，或有一道题做错了，也着急了。

我们不要在孩子学习上过分计较。我女儿学习一直很好，她16岁高考，分数超过了清华录取线。后来，她在美国常春藤盟校读书，毕业后工作。上小学的时候，她同学经常考双百，很荣耀，但她没考过一次双百。

我无所谓，我不要求她做得那么完美，我觉得错误是难免的。

她是个正常的孩子，经历了正常的家庭教育以及学校教育，她对自己学什么专业、上哪所大学目标明确。

我从没打骂过女儿，有人觉得奇怪，其实一点儿都不奇怪，没有什么错误是需要打的。

我女儿刚2岁时，我买了一瓶很贵的擦脸油。她想模仿我，趁我没注意，一个人站在梳妆台前，用小手弄出来一些抹在脸上，觉得美美的，把一瓶擦脸油全"祸害"了。

有的妈妈有可能气坏了要打孩子几下，我看的时候觉得太可笑了。我说："别动，妈妈给你拍张照片。"我拿着相机给女儿拍了张照片，这是个多可爱的影像！

一个很美好的回忆和一瓶擦脸油的价值比，珍贵太多。

如果所有的孩子在父母的眼中都是没有问题的，那该多好。当孩子犯了错，自己都觉得不好意思的时候，你就可以找一个理由让他宽慰。

这绝对惯不坏孩子。有一个错误的观念，是说孩子别给溺爱坏了，大家对爱反而有了一种恐惧。世界上没有溺爱，只是有一些爱的假象。所谓的"溺爱"包含着很多的控制，比如强行给孩子喂饭，是因为你不信任孩子自己知道饥饱，那绝不是爱。那是披着爱的外衣，对孩子的强力控制。这种控制最后会严重地伤害孩子。

樊登：有人说，不要太惯孩子，万一他将来杀人、放火怎么办？能联想孩子杀人、放火就是不信任自己的孩子的表现。

正常的孩子怎么可能杀人、放火？杀人、放火的根本原因是他心中充满了恨。比如，他从小就跟父母的关系不良，一直在心中累积恨。

很多父母坏起来的时候，对待孩子跟对待敌人差不多，简直可怕。家长要用健康的态度来对待孩子。我儿子有一次考语文，没考好，因为"攀登"的"登"字写错了。

他回来后，特别不好意思，说："爸，我今天写错一个字，把你的名字写错了（我的名字是樊登）。"

看到他的样子，我觉得特好笑，我说："你知道你这个做法，在古代很高级吗？"

他说："为什么？"

我说："古代有'为尊者讳'和'为亲者讳'。《红楼梦》里，林黛玉读书时将'敏'字念为'密'，写时又减一两笔，便是因为她妈妈的名字叫贾敏，这是'为亲者讳'。你很高级，还创造了一个新字，特别有意思。你上学时可以跟老师讲，说'登'字必须这样写，试试看。"

他说："那我可不敢。"

他就再也忘不了这个字了。

孩子在父母的眼中有问题，他才有问题。

每一个孩子在出生的时候都是天使，都充满着机会。

大多数人的智商没有太大的差别。从心理学上分析，人都是向上、向善的。即便出于自私，要保证自己活得好，他也必然要发展出一种向善的心理。因为只有美好的东西才能够使他在这个人世间生存，比如协调跟别人的关系，让自己做得更出色一些。

这些基本的东西，是人们经常忘了的。

家长怀疑人性，就生发出对孩子的控制。