PREFACE 前言

本教材依据教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会颁布的“模拟电子技术基础”课程教学的基本要求，结合编者多年的教学和实践经验编写而成。在内容安排上，尽量做到思路清晰、叙述详尽，并突出电路的设计方法，以达到引导学生思考、激发学生创新的目的。

本教材具有以下特点：

• 精选内容，突出重点，强化三基。以分立元件电路为基础，以集成电路为重点，强调概念的物理本质和含义，深刻、透彻地讲述了基本概念、基本原理和基本分析方法。

• 强化场效应晶体管及其放大电路的内容，以便学生更好地掌握与当前电子技术尤其是集成电路技术相关的知识。

• 以“物理基础-器件-模块电路-系统”为主线，加强各知识模块之间的联通性。在每个知识模块前（后）增加引言（小结），使知识模块间建立紧密联系，力求过渡自然，在知识体系上形成互联互通的全局观，在兼顾定量分析的基础上强化定性分析能力。

• 兼顾模拟电路的分析与设计以及工程近似与实际器件。以分析为基础，面向实际需要，增加了相关的设计实例，并通俗易懂地介绍模拟电路的设计方法，通过电路设计深化电子电路理论。基于元器件模型的电路，体现了电子电路的工程近似性，虽然与实际测试参数是有差异的，但简化了分析和设计。本版教材在保留“工程近似及其运用条件”的基础上，强化基于实际器件的晶体管和场效应晶体管分立电路以及运算放大器电路（及系统）的“分析与设计参数”方法，实现工程近似与实际器件的对立统一，回答了教学实践中学生对工程近似的合理性的质疑。

• 加强模拟电子新技术的介绍。EDA技术已极大地影响了模拟电子电路分析、设计的方法和手段，本教材引入了有源滤波器设计软件FilterPro的功能及其应用、电子电路仿真软件Multisim的功能及其应用内容。

• 注重模拟电路与数字电路教学内容的衔接，将集成门电路内容纳入模拟电路部分。

• 与线上课程平台相融合，构建立体的多媒体教材。教材中增加了二维码，扫码后可进入中国大学MOOC课程网站，观看重难点讲解、实际电路运行视频，参与知识点测试等。该网站对学生知识的掌握、能力的形成提供了多方位的支持。

本书第1～6章由黄丽亚执笔，第7～11章由杨恒新执笔，袁丰对第2、3章进行了修订。张苏对本书亦有贡献。参与本课程教学的赵华、车晶、何艳、周洪敏、方承志、张瑛、朱莉娟、杨华、何涛、杨浩、施刚、张盼盼、胡善文、王子轩、周波和钱国明等为本书的编写提出了宝贵的意见，编者在此表示衷心的感谢！

由于编者水平有限，对于书中的错误和不当之处，恳请读者批评指正。

编者

2022年3月