第58章 大鼓手
“舒坦，你的鼓点不对，没有在节奏上。”音乐老师于洪水说，“大家停一停，不光是舒坦的鼓点不对，听着刚才的演奏，大鼓、小鼓的配合节奏明显不到位，这还没有加上小号手，要是加上小号手就更乱了。”于老师对着鼓乐队的预选队员们继续说。
“不是老师对大家没有耐心，咱们的训练已经两周了，我发现有的同学的训练热情已经没有刚开始的时候那么高了，甚至还有同学到现在乐谱还没有记牢，乐谱记不牢怎么把鼓点敲准？怎么配合好？”于老师略带怒气地说。
鼓乐队的预选队员们站成两排，都低着头，鸦雀无声地听着于老师的训话，赵老师站在旁边，看到这个情景赶紧补充着说：“同学们，大家不要这样无精打采的，于老师批评你们，是对你们的要求高，你们自己也不能降低要求，大家想想这半个月的训练，从无到有，大家都是有进步的，只是进步的速度有些慢，咱们训练的时间不多了，不能耽误着学习还没有好的训练结果，所以我和于老师也商量了，今天是周三，咱们到周五，训练的时候，做一次集体考核，如果还有乐谱记不熟或者鼓点不准的同学，就要被淘汰出咱们的鼓乐队，我们计划的是只留下一半的同学继续训练，当然，如果大家都很好，到时候我和于老师再根据具体的情况看怎么安排。”
听到赵老师说鼓乐队要开始淘汰人，预选队员们不再沉默，互相之间开始窃窃私语地讨论着什么。
“有什么问题大声说，别交头接耳的，像什么话？”于老师仍然带着些怒气地说。
于老师一说，预选队员们又都恢复了“静默”状态，仍然都低着头。
“老师知道大家刚才在小声讨论什么，是去是留，都在大家自己对待训练的态度与付出，这和大家学习是一样的。当然，留下的同学也不代表就一定比淘汰的同学优秀，老师还会根据后面训练的情况考察留下来的同学是否合适，淘汰的同学也没有必要气馁，可以放下训练回课堂一心学习。当然，老师希望两天以后，大家都可以留下，也希望这两天大家都可以好好准备这次测试。”赵老师说。
“赵老师已经说得很清楚了，关于淘汰的事我不再重复，我只是再强调一下，想要通过测试最好的办法就是把乐谱记熟，你们要先保证自己的鼓点节奏没有问题，我们才能统一排练，尤其是大鼓手，舒坦、李钊、冯承龙、于淼，你们四个男生自己练习的时候要注意节奏感，因为说实话，在我看来，大鼓手的节奏相比小鼓手是比较好把握的，但是大鼓手又是乐队里比较突出的，所以周五考核的时候，你们四个要做好心理准备。”于老师稍微缓和了自己的语气说。
“于老师，您看今天还要继续训练吗？还是就先这样？”赵老师问。
“让他们自己琢磨琢磨吧，我看今天统一的训练就先到这里吧。”于老师说。
“好，那就先解散吧，大家今天就自己再好好记一记乐谱，好好练习练习，我和于老师就不统一安排大家练习了。现在是五点过十分，大家还要回家，不要太晚，到六点我过来锁门，好吧。”赵老师说。
“好的，老师。”预选队员们一起回答。
于老师和赵老师一起走出排练室，同学们自行解散，或三两个一起继续训练，或三两个讨论着刚才老师说到要考核的事情，舒坦则坐在一旁，悄声地在心里打着节奏，这时另外三个大鼓手朝着舒坦走过来。
“你这不行呀，舒坦，你看你今天这节奏搞得我们就挺被动的呀。”李钊有点讽刺地对舒坦说。
“不好意思，今天节奏确实没跟上。”舒坦站起来说。
“舒坦，你的乐谱记得咋样？”于淼问。
“乐谱倒是记住了，就是每个节拍之间的空隙时间把握的不是太好。我还想说问问你们几个怎么练这一块。”舒坦说。
“是，节拍这一块不好练，这两天再多练练，和小鼓手们多磨合磨合。我今天基本能跟上，但是也错了几次节拍。”于淼说。
“看来大家情况都差不多，也不怪于老师点咱们几个的名，我看女生们小鼓敲得确实要比咱们好一些。只能这两天多练了，能不能留下看运气吧。”冯承龙说。
“你们几个好好搞，我就不陪你们了，原本想着过来敲个鼓没啥难的，还能逃节课，潇洒潇洒，谁知道上这里来找不自在了，你看看老于那张脸，天天没个笑模样，我还不如回班里上自习好，还能早点下课回家。”李钊说。
“我以为你是练得多好了，刚才还说舒坦，你这是打退堂鼓了呀。”于淼对李钊开玩笑说。
“嗨，我不就是说说，我到现在乐谱记得都不熟，我不计划练了，你们练吧，我回家看动画片去了。”说着，李钊拿了桌子上的书包，就要走。
“真不练了？”舒坦冲着李钊说。
“不练了，不练了，你们三个练吧。”说着，李钊走到排练室门口，往外扒了扒头，见没有老师，便一溜小跑儿往校门口跑去。
“这家伙，倒是心宽。”冯承龙说。
“不管他了，咱们自己再各自练练节拍吧，省得回头又要被老师说。”于淼说着，拿起自己的大鼓，往旁边去练习了，冯承龙也到一边去熟悉乐谱，只剩舒坦自己看着窗外李钊鬼鬼祟祟的背影。
两天很快过去，鼓乐队的考核也如期而至，李钊和另外几个同学在考核之前自动和老师提出了退出鼓乐队的申请，最终只剩下十五人参加考核。考虑到鼓乐队的人员配置（两名大鼓手、四名小鼓手、两名小号手、一名指挥）及预备人员的情况，考核之后，于老师让十五人都留下继续参加练习。
预计的教学楼入住日期一天天临近，鼓乐队的排练也在紧张进行。鼓乐队的老师和同学们都放弃了周末两天的正常休息，进行队列及鼓乐队整体演奏排练。通过加班加点的排练，无论是队列走位，还是鼓手号手之间的节奏配合，都在慢慢步入正轨，虽然老师同学们都很辛苦，但大家也都为目前排练的良好状态而感到付出式的高兴。
“大家先停一下，停一下。”赵老师从外面走进排练室，冲着正在排练的同学们喊道。
先是指挥手于亚楠听到了赵老师的声音，她随之示意大家暂停训练，于老师背对着训练的队伍，看到大家停下来之后，回头看到赵老师朝着大家走过来。
“赵老师，怎么了？有什么事吗？”于老师问。
“于老师，刚才校长和我说，教学楼入住典礼的正式日期已经定下来了，就在下周一上午十点。校长的意思是提前和大家说一下，有个心理准备，也让咱们把正式的鼓乐队队员和预备队员的名单确定下来，好有的放矢地组织排练。”赵老师说。
“今天周三，还行，排练效果越来越好，时间上应该没问题。就是这个正式人选的问题，有些难办，你说大家都排练了这么久，让谁上让谁不上，可能需要好好琢磨一下。”于老师有点面带难色地说。
“是，咱两下来再具体商量，我也是考虑到可能会影响孩子们的积极性，所以也和校长商量了一下，让预备队员参与入住仪式中的其他事宜，好让孩子们都能够亲身参与到这个仪式中来。”赵老师笑着说。
“嗯，这个主意好，那行，具体名单咱们下来商量，你先和孩子们说一下具体情况吧。”于老师说。
停下来的孩子们一边讨论着什么，一边好奇地看着两位老师说话，见赵老师冲着队伍走过来，便停止了交谈。
“同学们，正式的教学楼入住仪式日期已经确定了，就在下周一上午十点，检验大家排练成果的时刻就要来了。”赵老师笑着说。
“好呀。”孩子们都笑地很灿烂，并一起鼓起掌来。
“刚才我和于老师已经说了，为了保证咱们的排练效果，我们会在大家中间确定正式队员和预备队员，预备队员也不要灰心，即使到时候无法作为正式队员去演奏，我们也会在仪式中安排大家其他的重要工作，在仪式开始之前，正式队员和预备队员都还是要正常参加咱们的鼓乐队排练。大家都清楚了吗？”赵老师问。
“清楚了。”大家异口同声地说。
“好，看看大家，还有什么问题吗？”赵老师问。
“老师，正式队员和预备队员，您和于老师要怎么选呢？”指挥手于亚楠问。
“亚楠的这个问题，我想也是大家都关注的，刚才于老师和我都说过了，大家训练都很刻苦，进步也很大，不过也还是有进步快慢之分，所以，我和于老师下来会根据大家训练的情况进行选择。当然，老师刚才也说了，即使没有成为正式队员，后面几天，也需要继续和大家一起训练，直到仪式开始之前，预备队员也有可能要代替正式队员上场，所以请同学们还是要好好训练。”赵老师说。
于老师走过来，说：“时间已经定下来，大家还是要好好训练，至于谁成为正式队员的问题，老师会综合考虑，谢谢大家这一段时间的付出，也希望大家能够享受我们这个训练的过程，而不只是关注谁成为最后的正式队员。好了，我就说这么多，亚楠，你继续组织大家训练。”
“好的，于老师。来，大家站好队，预备，起。”于亚楠喊到，随着便是阵阵鼓声号声响起。