国际金融学:适用于线上线下混合式教学
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前言

国际金融学属于金融学领域的一个重要分支,是从货币金融角度研究开放经济下如何实现一国内外均衡问题的一门独立学科。从学科性质来看,国际金融学是一门内容十分丰富的学科,主要表现为:第一,国际金融学要研究一个开放型经济体的对外经济金融关系及其相应的宏观经济政策,这使它具有宏观经济学的性质;第二,国际金融学要研究国际经济学的货币面,这使它与只研究商品、劳务、技术及对外贸易关系的国际贸易学有所不同而成为国际经济学中的一门新的分支学科;第三,国际金融学与货币银行学也有本质的区别,国际金融学不仅涉及外汇、汇率和国际货币体系问题,而且涉及影响国际资本流动的各国制度、法律及政策问题,这些都使国际金融学的内涵远比货币银行学丰富得多和复杂得多。

近十年来,全球经济受到种种冲击,金融危机与货币危机频发、经济复苏乏力、新冠肺炎疫情在全球的蔓延等都使国际金融领域发生着前所未有的变化。中国作为改革开放成果卓越的国家,在当前复杂多变的国际金融市场中,都做了哪些既有利于本国经济发展,又有利于全球经济环境改善的有益尝试?取得了哪些值得发展中国家借鉴的经验?对这些问题的解答是本书的一大亮点。学生在学习国际金融理论的过程中,将理论联系到中国的实际,将国外发达国家的经验运用和结合到中国的现实,才能真正实现课程教学目标和人才培养目标。

2020年,我国受新冠肺炎疫情影响,大部分高校开展了近半年的线上授课,学生和教师都具备了一定的线上教学经验。近几年线上线下混合式教学越来越普及,各教学平台上也发布了很多文字性教学资料,有些教师将这些资料作为教材使用,但是从目前线上线下混合式教学的开展情况来看,一方面能够完全依托线上资源开展教学的教师和学生人数有限,特别是落后地区的教师和学生,信息化素养较低;另一方面,各高校购买教学平台上的收费资源不尽相同,可能不一定满足所有教师开展线上线下混合式教学的需求。因此,作者根据自己开展线上线下教学的经验,结合以往国际金融课程授课的情况,编写了这部教材。

由于水平所限,内容难免有不妥之处,恳请相关专家和读者批评指正。

杨黎琼

2021年11月