努力的意义:积极的自我理论(当代西方社会心理学名著译丛)
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作者序

我总是感动于人们取得的非凡成就,特别是看到这些成就出自逆境的时候。与此同时,我也会黯然于人们的潜能未能得到应许的绽放。成就的达成和潜能的浪费,我的研究生涯一直在致力于理解这两件事情。30年来,动机和成就是我研究工作的主题词,而这本书就是这些工作的总结,你将看到很多挑战传统观念的研究结果。

我首先是一个研究者,故此,我毫不犹豫地在本书中传达出我对研究过程的热爱——我会详细介绍如何使用精致的方法解决深刻而真实的问题,告诉你们发现一些出乎意料的事情是何等令人兴奋,以及每项研究如何为下个研究提出新的问题。研究会吸引你在未知的路上走下去,并在每一个转弯昭示新的曙光。

但是,做研究并不是一件容易的事。实验必须要创设逼真的情境,每个情境都要使用众多测量方法,每个测量方法又必须经过多次改进和测试。为了确保结果有效,研究者必须把控每一个细节。我们的实验通常会有超过100名学生参与,由此产生了大量数据用于分析。读者可以略过这些细节,研究爱好者们则可以通过查阅每章引用的文献来找到它们。

不过有些细节是值得关注的。比如,本书提到的所有研究结果都具有统计学意义,也就是说这些发现经过统计检验是可靠的。但你也要知道,没有任何心理学研究结论意味着全或无。并不是同一个实验条件下的每位学生都会有相同的反应和表现,结果描述的是特定实验条件下所有成员的平均表现。

成千上万的学生参与了我们的研究,学段涵盖了从学前班到大学的全范围,他们来自全美各地——从村镇到都市,他们还代表了不同的种族群体。因此,这些发现不仅仅局限于某一特定人群,而是具有广泛的适用性。

此外,所有学生均自愿参与研究,并可以在任意节点上终止实验。事实上他们中的多数人在实验过程中掌握了挑战性的学习材料,并在实验结束时获得了难忘的积极体验。

在我提到这些研究的时候,通常会使用“我们”。这是因为几乎所有的研究都是我和我的研究生以及博士后研究员合作完成的。研究生涯的乐趣之一就是能与年轻学者们密切合作,这是我的幸运。如果没有他们,就不会有这本书的存在。

本书大部分内容与人们如何承诺于珍视之物有关。我想把这本书献给我的丈夫大卫,对于这一点,他教授我良多。

卡罗尔·德韦克

1999年1月于纽约