第39章 我在民营育人高中学习(2)

我听着一句句悦耳的英文，但是只能听明白几个单词，意思根本理解不了，我的英语太差了，这节课我磕磕绊绊地上完了，我觉得我英语底子真的很差，我担心我的英语课以后可怎么学呀，下课的时候我跟我的同桌聊天：“同桌，你英语课能听明白吗？”我的同桌是一位男同学，长得不好看，个头高高壮壮的，身子胖胖的像一个球似的，闷闷的脸，也看不出他是高兴还是不高兴，一对短粗胖的眉毛，两条眉毛好像标点符号中的两个逗号似的，下巴底下有一些没有刮干净的胡子茬，五官显得特别不利索，他听我问后跟我说：“能听明白。”我们班排座位是男女按大小个混坐在一起，前面几排几乎都是个矮的两个女生一桌，后面的几乎都是男生，我后面就是两个男生，我问他们：“你们能听明白老师说的英语吗？”他们都很有自信地说：“老师说得多简单，我能听明白。”我一听着急了，但是面不露色。回到家里，开始学习英语，可是单词怎么背都记不住，我妈问我：“佳丽你学习是靠背吗？”我回答妈妈说：“妈，我学习不靠背，完全是理解，我一理解了就能记住。”妈妈安慰我说：“理解记住的知识更扎实，别着急，慢慢学。”“妈我现在背完了，过几天还会忘记的，我去买一本复习资料吧，说不定能教一教方法。”我说。妈妈同意地说：“好给你20元钱，你自己去买吧。”我接过钱去了家附近的书店买一些巩固课堂知识的练习册。

我们班级的物理老师是一位中年老师，特别爱专研知识，头发都秃顶了，他说话有口音，但是吐字清楚，他讲的课我也很喜欢听，给我们做的实验也是很精彩的，用的道具都很现代，学校有一个大大的物理实验室，老师领着我们做了很多常用到的实验，比如小汽车在几乎没有摩擦力的地方是怎样运动的；还比如他会现场的给我们把两个长圆柱形状封闭的玻璃容器抽成真空，让我们看，一个装铁球，一个装羽毛是怎样同时落地的来验证伽利略的说法，我觉得老师是一名出色的老师，我们边动手做着实验边学会了知识。

化学老师是一位老奶奶，头发花白，年岁很大了，但是眼神特别敏锐，说话慢慢悠悠的，她讲的课我挺喜欢听，因为自己上初中的时候当了很长时间的化学课代表，这门课的底子厚，老师讲得也都能听明白，化学老师给我们做实验都是小心谨慎的，因为高中化学实验很多，有很多的实验会有危险，化学老师是一位特别爱归纳总结的人，她每做完一组实验都会引导我们找到规律，记住这些知识，我认为这个班的同学素质要比我上初中的同学要好，同学没有偷拿老师实验材料的，我觉得这个学校挺好的。理科的知识因为老师是一边讲一边做实验最后讲原理，都是一些理解便能记住的东西，所以我很快地学会了新知识。

语文老师是一位优雅的女老师，她梳着披肩短发，戴着一副黑框眼镜，穿一身素装，很稳重的样子，她的粉笔字很漂亮，我很喜欢看这位老师写字，稍有点连笔但稳重有力的字体，每次抄写她的黑板报都是一种享受。

我们班有一位满族女生，她是我去食堂时认识的，名字叫白瑶瑕，听到这个名字的时候感觉挺文艺范的，我中午的时候总跟她搭伴，我们在一起吃饭。中午吃饭的时候我看见我的初中同学马兰了，看见她梳着俏皮的一条粗发辫，粗发辫上缠了很多五彩的细头绳，把头扎成了一节一节的像灯笼似的，她好像精心地打扮了自己，我见到她也很高兴，说：“马兰，你也上这所学校了。”她忽闪忽闪她黑黑的大眼睛回答：“是呀，我在10班，你在哪班？”我回答：“我在11班。”我们聊了不一会儿就分开走了，马兰去了回民食堂，我们则去了大食堂。在大食堂里白瑶瑕凑到我跟前小声地说：“田佳丽你看，那边吃饭的老头是咱们学校的校长。”我看见一个皮肤黝黑，瘦小的老人在慢慢地咀嚼着食物，我心里想：“这难道就是姨妈家那面的亲戚吗？”