挤暖和

冬天又到了，猜个谜语吧：“冬长夏不长，要长根朝上。”这个谜语的谜底就叫做“冻冻丁”——雪水化后又悬结在屋檐边的冰柱。我们曾因卫生问题警告过学生不要吃“冻冻丁”，但学生们不管这些，照样像青蛙一样跳，摘那屋檐下的“冻冻丁”，够不着还“搭高肩”（一个站到一个的肩上）摘，然后就把摘下的“冻冻丁”塞到嘴里咯吱咯吱地嚼，侉得很，这些侉孩子别看他们听话，一旦犟起来，十头牛都拉不回。

是啊，孩子们肯定是不馋的，但他们喜欢“冻冻丁”的味道。有的孩子还从河里找到了大块厚冰，磨圆了，用一根芦管在中央使劲吹出一只小洞，然后用绳子穿上，当滚车轮玩；还有的孩子索性就把两块冰穿起来让另一个学生拉着滑行。真是不怕做不到，就怕想不到。冰块把孩子们的手冰得红通通的。可他们并不冷，手背上全都冒着热气。

如果不下雪，冻冻丁也就长不成。但孩子们总会找到办法玩，他们还可以跳绳，踢毽子。天再冷的时候，学生就朝太阳下钻了。他们聚在一起，然后不约而同地分成两派，开始“挤暖和”。他们真的像两群初生的牛犊，头对头地抵着——听着他们嗷嗷地叫，真是吃奶的力气也挤出来了，不过到了教室里，再也没有跺脚的事情发生了，他们像一只只羽毛凌乱的鸟儿，兴奋到半节课后才安静下来。

由于县里其他学校发生了好几起意外事故，所以校长不允许学生“挤暖和”。在校长的高压和我们大呼小叫下，学生们开始“化整为零”，一对一地挤——其实不是挤，而是两个人做“完全弹性碰撞”，像两条龙的角力。“嘿”“嘿”“嘿嘿”。一声高似一声，还是有节奏的，看不见校长的时候，两条“龙”后面就迅速跟上了很多人，孩子们鼓着腮帮，把力运向一侧，然后一撞——把力进行传递，一直传递到领头的大个子男生肩上。挤的目的不是胜利，而在乎暖和。

我曾在班上讲汉语中有意思的特例词。我举出了“吃食堂”“打酱油”“晒太阳”等词，有个学生急中生智，说出了“挤暖和”一词。

“挤暖和”，多好的词啊，牙膏的清香一样，用力一挤，“暖和”就挤出来了。