6.12　课后思考与练习

本章主要讲解了条件、循环和其他语句，在本章结束前回顾一下学到的概念。

（1）import语句和import语句的使用。

（2）什么是序列解包、链式赋值和增量赋值？

（3）什么是条件语句？

（4）有哪些循环语句，该怎么使用，又该怎么跳出？

思考并解决如下问题：

（1）使用import导入随机函数，并用导入的随机函数生成随机数。

（2）a=2，b=5，不借用其他变量，交换a、b的值。

（3）编写代码实现：如果输入的数字大于某个值，则做事情A，否则做事情B。

（4）编写代码实现多区间数值的流程判定，即满足区间A，做事情A；满足区间B，做事情B；满足区间C，做事情C，等等。

（5）用while循环实现：给定a=1，当a小于100时，则a=a*(a+1)。

（6）用for循环实现冒泡排序。

（7）用while循环实现当满足某一条件时，跳出循环，否则循环结束后，打印出没有满足某一条件的事情发生。

（8）用for循环结合continue和break，从一个数据列表中最快找到最接近某个给定数字的数。

（9）使用本章的知识写一个程序，判断输入的年份是否为闰年（输入函数为input）。

（10）写一个函数，判断输入的数字是奇数还是偶数。

（11）阿姆斯特朗数。如果一个n位正整数等于各位数字n次方的和，就称该数为阿姆斯特朗数。例如，1^3+5^3+3^3=153。

1000以内的阿姆斯特朗数有：1、2、3、4、5、6、7、8、9、153、370、371、407。

写一个程序，检测输入的数字是否为阿姆斯特朗数。