第3章 习题
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当确定自己胸口的糖确确实实是真实的时候,李土豪的心砰砰直跳,下意识的第一个念头出现在他的脑海中。“我要告诉师傅!”
可他右脚刚抬起来就悬在了半空中,其他思绪在他识海中乍现。
他知道,自己的幻觉里面可不止有糖块也有别的东西,还有其他更有价值的东西!
一边品尝着口中化开的甜蜜,李土豪一边病房内缓缓徘徊着。
“这是一个机遇!一个可能让白灵淼跟我功力暴涨的机遇!甚至可以让我得道飞升的机会!”激动不已的他很快确定了这一点。
“不能告诉丹阳子,我可不想被送到四御殿研究,再说这种事情师傅他老人家也管不着。”李土豪心中暗道。
“不过,对于这件事情还不能这么快下定论,我要彻底弄清这件事情到底是怎么回事才行。”他在心中暗自确定了自己想要做的事情。
就在他这么想的时候,四周的环境开始扭曲变化,简陋冷冰冰的洞窟环境开始退却。
面对这种事情,李土豪早已经习惯,他先是赶紧把经文等放进挎包里扔到远处墙角,以免被陷入幻觉的自己撕碎。
等他再次睁开眼睛之时,那干洁单调的病房环境再次回来了,病患楼道内被诊断有着相似精神问题的病患正好奇的望着他。
从冰冷的病床上坐了起来,李土豪再一次用特殊的视角审视着四周无比真实的一切。
这里虽然是幻觉,可现在在他眼中就是一座堆满宝藏的宝库。
自己或许并不是患了癫病,而是拥有了极其罕见的先天法术或是神通,只是丹阳子修为见识不足,认不出来罢了。
“也许我压根没病,对,没错,我没病。”
一想到自己在未来可能凭借这能力风生水起,李土豪顿时激动的不能自已。
心情十分不错的他高兴地在床上打了两个滚。“哈哈,这可真有意思。”
“小李,感觉如何?”医师大概是恰好路过,看到他似乎是清醒的样子,十分的和蔼地问道。
“唔......就那样。”李土豪支支吾吾的搪塞过去,心里盘算着该拿些什么回去。
主治医师叹了口气,正打算说些什么,这时病房的门口传来轻盈的脚步声。
两人同时闻声望去,只见一位身上穿着高领黑色毛衣的少女,偷偷的向着里面看。
少女看起年龄十六七岁,刚好是含苞待放最美好的年华,她皮肤白皙如玉,乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上。一双纤纤细手如同白玉凝结而成一般,轻轻穿入细碎如灰宝石碎粒般的细流丝丝,让其于指缝间流转而出。
如同花骨朵张开的她是如此的美好,但是,李土豪知道,这一切只是表象。
看着两位青年欲言又止的样子,主治医生很知趣的呵呵笑了一下,他用手指轻轻一推鼻子上的眼镜,转身向着门口走去。
“我那边还有事,你们先忙。对了,小李啊,记得等会儿按时把药吃了。”
医生刚离开,少女就走了进来。名为杨娜的少女微微一笑,李土豪顿时感到手脚发寒,心中恐惧逐渐上涌。
“你看我给你带来了什么?老师们亲自布置的复习功课!”面带狡黠的少女从身后拿出一个帆布挎包。听到这话,李土豪的脸上顿时跨了来,抿了抿嘴,颤抖道:
“杨娜,我......我上次的还没看完呢......”
“还没看完?”杨娜笑容一滞,片刻后恢复了正常:“啊,也是,在这里配合治疗也要花上很多时间呢......”
这个世界的一切都好,只有李土豪的“青梅”杨娜时不时带来的功课习题,让他感到源自灵魂的痛苦。有时候,李土豪都在后悔,自己怎么就学会了识字呢?如果不识字的话,也就看不懂那习题上的恐怖内容了。
杨娜把书跟卷子都倒了出来,开始试图同李土豪一起学习起来。
“这一切都只是幻觉...幻觉......”李土豪深吸一口气。
这个幻觉中的世界里,自己有一个“自称是青梅竹马的女朋友”,即使是李土豪被关在医院里,她也依旧不离不弃,每周坚持前来“看望”。
这合理吗?这显然不合理。
但是幻觉不需要合理。
李土豪定了定神,在杨娜的依靠中将目光投在手中的卷子上。
【众所周知,空天武装镭射幽浮的发动机原理是通过正质子流在N级单磁激发能直线加速器中增速达到三千米每秒后,转而进入一级反旋磁场的超小型人造黑洞中,在负量守恒涡旋磁场中心正质子之间发生高能挤撞,胶子层所含核能反向塌缩,呈现临界中性态,然后再在助动磁场的推动下进入二级磁场再次发生高能挤撞,瞬间受能产生夸克转向共振效应,由临界中性态转为负性态质子。质子外的胶子膜层反旋,内核夸克也变性形成反质子,反质子进入反应腔与喷出的正质子流碰撞湮灭,实现完全的质能转换,产生的光能经反光镜系统调整后射出。其根据被动等量反向高能激发光化磁原理设计的光磁死光射线器,以等量电磁激发被动磁能体产生磁性光子流,再由反射体激活晶态电子入射,在反应腔内形成高能光、电、磁同轴混波波束以光速射出,作用于目标表面时,对基本粒子的胶子层产生有序高频摆动撞击而形成共振效应,迫使基本粒子原有的电性、磁性等发生紊乱,核性由强变弱,由弱变中性态,又由中性态便负性态,核间距趋向于零。】
【现有一标准制式镭射幽浮,其冷沸材料占比95%,36台上述反质子发动机,那么请问:】
【(1.)反质子流从反质子发生器喷出的要求,是要再次被加速到多少以上?】
【(2.)太空真空环境飞行时,其理论飞行速度与最大飞行速度分别为多少?】
【(3.)试分析被镭射武器(光磁死光射线器)击中非生物体打击目标后,目标的被摧毁率。】
李土豪读着题,眼神失去了高光。
虽然每个字他都认得,但是连在一起,他就完全不知道它说的是什么意思了。
“娜娜。”李土豪挤出难看的笑容:“我——我现在不是很想做题——”
“对了,你好像不是很擅长物理来着。”杨娜听见李土豪如是说道,恍然大悟,那我们来做数学吧。
说着,翻开了数学习题。
“别别别。”李土豪闻言大惊,忙从书堆中挑出文科来。“我们还是看看这些吧。”
数学习题里那些什么庞加莱回归、群论什么的,他更看不懂。即使聪慧如他,也只能抱着必修课本勉强参透一些书后习题。
文科类就不一样了,就算习题看不懂,也能从习题的题干上扒下来点答案。
【阅读理解】
【《生活在树上》,作者佚名】
【现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮......】
读到这里,李土豪叹了口气,沉重的放下了手中厚重的习题册。
算了,等她走后还是问医生要小学级别的教科书来看好了,这“高中”实在是太恐怖了。
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