第86章 制定计划三要素

看到这个题目，你们可能会想到很多，甚至也会说一些“计划赶不上变化”的消极话语，但是作为老师我还是觉得应该把我知道的告诉你。这样一来，我作为老师的责任和义务就算完成了，我也就心安了。至于你们是否会重视这件事，是否会做这件事，是否会坚定不移地做下去，是否会达到自己最初制定计划的目标，那就是你们自己的事了，我也就无能为力了。

作为老师，作为家长，我真得觉得制定一份合理的计划，并坚持贯彻下去，对家长对孩子对整个家庭都是利大于弊的好事情，因为有了计划，也就有了目标，无形中也就有了约束，有了“自我管理、自我克制”的意识。如果养成了这样的好习惯，那这个孩子就会成为一个做事有分寸，不会想一出是一出的孩子，那样这个家庭也就不会因为孩子这样或者那样的问题而弄得焦头烂额了。

制定计划的初期阶段，这个时间控制在一至三天。可以先让孩子想一想这个暑假或者将来开学了整个学期的计划，小到可以把一天的时间进行规划，例如几点起床，什么时间看书、锻炼身体，做家务，打游戏，看电视等等。接着就是和父母沟通交流，这个时候父母可以把自己的观点和希望说出来，最终与孩子的想法形成共识，也就是达成一致协议。最后就是把计划呈现到纸上，至于谁执笔，我认为目前咱们的孩子还是太小，又涉及到表格什么的，最好由家长中的一个进行整理，为了便于下一次计划的使用，最好是电子的，这样也便于保存。

制定计划的中期阶段，也就是计划的执行阶段。计划要实施了，就要有监督员，这个可以是父母，也可以是家里的其他成员，还有可能是小餐桌的叔叔阿姨什么的。他们主要是看孩子执行的态度，可以提醒，可以激励，但是要做到事不过三，千万不要喋喋不休，说个没完没了。至于计划的执行者，也就是你的儿子或者说女儿，就要看孩子的自觉性了，最初的时候必然做不到，作为家长就要想法设法激起孩子的劲来。对于一直做不到的，就要认真、严肃地想一想：是不是拔高了？是不是没有根据孩子的实际情况来计划啊？是不是自己作为家长前期工作没有做到啊？是不是自己的榜样作用没有起到啊？（有些家长承诺和孩子一起看书，一起出去做什么，总是做不到。这样的家长，首先就是一个说过话不算数的人，其次就是一个总是给自己找理由的人，再次就是一个不负责任的家长。）这个计划的反馈可以是一周一次总结、验收，也可以当天或者是隔天和孩子进行沟通，对孩子做得好的地方一定要大加赞美，不好的地方提出来，但是也要表达出“相信孩子可以做到”的话语，但是说话的语气一定要真诚，千万不可以让孩子感觉到“你是应付的心理”。总之，这个执行阶段，家长朋友一定要重视起来，更要调整自己的心态，千万不要着急上火，不然将前功尽弃。这段时间，家长对于孩子希望自己做到的，尽可能地去做到，实在做不到也要和孩子解释一番，得到孩子的理解是必须做到的，不然孩子就不相信你了！！！你们好好回忆一下，今天孩子身上的一些毛病是不是来自你？孩子对你们所说的一些话，是不是有不尊重、不认可、不相信的成分在里边？尤其是孩子对你，们所说的话基本上都是“左耳朵进右耳朵出”甚至是连听也不听，这样的家长更要好好反思反思自己的言行举止了。

制定计划的后期阶段，也就是计划制定的时间到了，结束了。这个时候一定要进行一次长达1个小时甚至是2个小时的沟通时间，也就是一家三口或者是更多人坐到一起开个会，会议的内容可以分为三个部分：一是自己对自己进行一个评价，不得少于20分钟，这为孩子以后的“说”打下了坚定的基础；二是家长进行点评，对好的大肆表扬和赞美，可以有物质奖励，但是这个物质不是孩子计划实施前要求的，而是在日常生活中孩子希望有的或者说一而再再而三恳求得到的，对他（她）有用的东西。不好的也要严肃地提出批评，最好按照之前制定的惩罚措施执行！！！也就是家长一定要给孩子一个信息，那就是“我”是说到做到的，不要有侥幸心理。三是表扬和惩罚的兑现，这个重点说一说表扬的内容。可以是爸爸妈妈写给孩子的一封信，也可以是拍下来的一些照片，还可以是一个拥抱、一次短期旅游、一个奖品什么的，总之就是对孩子做到的事情进行鼓励，让孩子知道自己“做到了”真得好快乐、好幸福、好美、好爽！至于没有做到，或者说根本就没有执行下去的孩子，作为家长可以采用冷处理，就是严肃的告诉他：既然你对自己说的都做不到，那我也不指望你什么了，从今天起你要对自己负责，你的各种费用我们依然承担，毕竟我们生了你，可是你也是家里的一员，你要承担起你应该承担的责任！！！说白了，我们不能白养你，你要为这个家做些什么，总之他能做到的就可以让他去做，但是记住一点：做不到就别想得到零用钱什么的，这个可以是零食、新衣服、新玩具、老师要求买的书籍什么的，当然也可以让他别吃饭（这个一定要狠下心来，狠不下来只有自己受罪吧!我现在对我家儿子“眼里没有活”这个问题承受了太多太多，即使现在想改变都感觉无能为力，唉……其实，我儿子相对别的孩子已经够懂事了，可是家长朋友们你们一定要清楚：今天这个社会竞争太厉害，就业压力太大，你的孩子没有一定的“能力”真得将寸步难行！！！）。其实孩子一天不吃饭（不吃饭就是一点饭菜也不让吃，更别提吃什么零食啦！也就是说除了水什么也别想吃！！！）也不会对他的身体造成什么影响，关键是在这不吃饭的时间段里，他会反思自己，更会感到肚子饿，一定要让他心里明白：这是自己活该，是自己应该承受的，是咎由自取！！！

计划毕竟是计划，有时候确实是计划赶上不上变化，但是一定要培养孩子养成这样的好习惯，这对孩子的一生将有不可估量的作用。我相信你不想看到一个什么也做不了的孩子吧，更不想看到一个没有主见，什么都得依靠家长的孩子吧！孩子是你们家长自己的，我作为老师也就是尽自己的心罢了！！！至于你们做不做，我真得是无能为力，更改变不了什么。

2014-07-12