第15章 心理采访
本例子纯属虚构，不表述，映射任何人的任何观点，经历与计划
我是忘伤洋，我将叙述我的求死主义①实践例子
由于强烈的自我矛盾，为了方便故事叙述，请允许我将我自己分为两个我
(我没有精神分裂，也不患病)
执黑棋的我：代表我的求死，个性
执白棋的我：代表我的求生，共性
现在棋局局势“黑棋小优，但白棋仍有活气”
所以我的整体叙述会偏向黑棋
求死主义根源于我的哲学体系，并不是可以简单改变的，这里只讲述棋局其中一处布局
1，为什么愿意讲述出来
黑棋：伟大的艺术需要有人见证，精密的计划也需要他人知晓，完善的体系不惧他人批判
白棋：救我
2，能简述一下此处布局吗
一件发生在高三的故事，高三吗，压力大，加上家庭里给予物质支持(溺爱)，但在心理上没能给予沟通，独生子，造就了压抑情绪的习惯，以及本身高敏感，多思考，高脆弱的心理特性
精神分析向关：INTP，5w4，八维Ti，Ni，Si，Ne
然后这个自闭少年遇到了他的知心大姐姐，他的化学老师，一位95年的单身知性大姐姐，华东师范本硕，年轻教师
一次偶然对老师的帮助，老师后续的特殊关心，走读生的手机联系条件，一些小秘密的默契，一些暧昧的言语，对于隐私的探寻
自闭少年急切的建立亲密关系，他想有这样的一个大姐姐，不仅限于高中
老师以为只是称呼的改变，默认了，并开玩笑的承诺了以后的事，但仅限于高中
关系好那段时间对学生来说简直是天堂，师生关系的晋级，对于权威的攀附，学生状态好，成绩稳定了，在英语85的情况下，三模，也能在550，高考冲刺阶段，英语到105，便可以到570，稳211，一切都是那样美好，虚假的美好
但意外发生了，矛盾提前爆发了，老师发现了不对，想明确界线，两人在互联网上爆发
“我不在乎你，你去找在乎你的人伤害”“我真不知道该怎么做，我求求你了”“你这样只会封闭自己”“明天来我办公室，我们谈一谈”
那一晚
老师一夜无眠
学生带着希望睡了，他真以为商量可以解决一切问题
第二天，又因为意外，提前求助到了学校心理咨询师
我已然忘了咨询效果，现在看来是失败的，也许是我当时无药可救吧，两周时间，累计心理辅导8小时，只记得“你自我厌恶吗”“你很幼稚，像初中生”“高校里老师和学生先天对立”笑声
我们继续讲
她把我叫到了班公室，我没想到她会当着班公室其它老师的面说，她很决绝，“我们只是师生关系，我不想当你的什么姐姐”“我们能成为朋友吗”“我无法给予你任何承诺”“意思就是我们以后有缘再成为朋友吗”“是的”“不过你依旧可以把我这里当树洞”
我倒现在还记得隔壁位置相熟老师的叹息
那时的我依旧怀着希望，瞧，人真的很擅长自我妥协“是树洞的话，哪怕无法回应，至少能有回音吧，至少她能看到吧”
“只要能看到，便能影响”
我每天费劲心机的发整段故事，提升趣味性，让她感兴趣读下去，又严格限制消息数量，不至于去烦她
我又怀着希望了！
过了一周，我发现，我的故事没有对她造成影响，我感到奇怪，我趁着问题，偷偷发了消息，我发现她是拉黑了，而不是免打扰，那我用尽心机发的消息意义在哪里
后来我忘了，我记得我以自杀威胁过她，我蜷缩在床上哭泣，可是时间线我已然记不清了
高考也就那样过去了，别说570了，直降498，高中历史最低，不过不重要了
斯
好了，我不想回忆了，比起过去，我更在乎未来
黑棋：这件事无论如何都是我的大机遇，无论怎么解释，我对她的情绪压积都是我的出发点，你正好还对我造成了人生级的影响，你不是不在乎我吗，我tm就让你在乎我，不是朋友又如何，仇人更好！反正，绝对不可能是陌生人
白棋：我无话可说，这件事谁也没错，老师一开始也只是想关心学生，最后也只是想当断则断，学生也又懂什么呢，只能说是一系列误会，错误时间，错误方式，错误结果，高考你本身成绩就不稳定，又怎能怪她呢，好吧，这样让你更自我厌恶了，这部分确实是劣势
3，那后续如何围绕这一事展开呢
黑棋：当然是利用这一报复心理，我可是了解过心理学的，人是会随着时间妥协的，底线不适于生物生存，所以我首先会确定原则，自我催眠
“和我建立过亲密关系的人，我绝不允许最后是陌生人”
“反正活着是痛苦的，哪为什么不选择自己想要的痛苦呢，为什么不让别人也痛苦呢？”
然后是维持痛苦，我把生活中能跟她有关的，都设置成跟她有关了，锁屏，壁纸，各账号密码，写成书籍，让自己潜意识永远不忘记她
然后是间断性骚扰她，一年两个电话，不固定搜寻她的社交媒体，包括但不限于，QQ(加上了就天天点赞)，微信，支付宝，微博，购物软件，这样时不时就有新的刺激，这些都合法合规，不构成骚扰与性骚扰罪
然后就是归因，我会因为她，把所有遇到的负面情绪都发泄给她
绝杀，无解
她冷处理，我的情绪就越不平衡，越发积压
她忍不了开始攻击我(这个寒假)，那是我预料内的痛苦，反而会给我快感
然后是大学毕业，我会去找她。。
白棋：遗忘与妥协是人的本能，可他都完善成这样了，我的操作空间不多，他还能来读大学，说明他还想变好，我会鼓励他变的优秀，考上川大研究生，增强他生的欲望，然后在哲学中寻找答案，他只要活着，他就能完善他的哲学体系，最后指望她能理性一些，愿意商量，和气一些
4，你们这么做的底气是什么
黑棋：那可太多了，我以此创造了求死主义，忘伤洋主义哲学，我背后还有“自由意志”“浪漫至死”“悲观主义”“人与社会的恶”“变态心理学”“求死本能”“理想主义”“追求个性”
毁灭我，能同于彻底毁灭一个人
白棋：“求生本能”让我坚挺，“社会关系”拉着我，“对于美好的向往”“从小的教育”“道德与法律”“现实”“人与社会的善意”
我无法被毁灭，我永远都在
5，两年后，你们最后想
黑棋：俩个结局
一，不违背法律（大概率）：借她之手死，创造条件，让她正当防卫杀了我，或者借她的语言从二十楼跳下，在3.5秒内以34m/s，撞击地面后死亡
二，我不会想走这条路的：冰冷的刀片略过白皙的脖颈，颈动脉绽放的血色鲜花，食下那双冰冷的眼球，跪下哭泣与忏悔，接受法律的审判，面见死亡
白棋：一个结局
一，优秀的他让她愿意交流，他的不断退步让她分析取舍，两人理性且和平的商量，她只需稍微退步，愿意吊着，她就能得到一个随意发泄的垃圾桶，只要先缓下来，投入学业与工作，一切都会好起来
6，最后，你想说些什么
黑棋：对我的结局感兴趣的话，可以加个vx，殴对了，我会在两年后才发第一条朋友圈，只要发了朋友圈，那一定是我的求死主义实践出结果了，无论失败与否，这篇文章可以分享给任何人，这都是我的“势”
白棋：如果想帮助我的话，请不要传播开来，剧烈的影响会刺激他提前反应，请在体系内温和的帮助