第5章 面对陌生——融入

面对陌生，你要主动伸出手，奉献你的力量！一回生，二回熟，你来我往，陌生人就会成为朋友。

面对陌生，你要主动付出，付出才能融入。你帮助了别人，别人才会记住你。你为集体付出爱心，集体就会拥抱你！

如果把世界比作海洋，那每个人都是其中的一滴水。只有打开你自己，才能融入世界的海洋中。

孤独无助的人，是因为只看到自己的力量，而没有看到与人合作的力量；幸福的人，是善于与人合作、共享快乐的人。

帮助孩子快速融入集体的三个秘诀

在三亚马云公益基金会“重回课堂”活动上，马云谈到了对于团队合作的看法。他认为，现在中国很多家庭只有一个孩子，这些孩子并不懂得如何进行团队合作。他说：

“中国年轻人的团队合作最糟糕，他们没学过，不是他们不会团队合作。团队怎么出来？打篮球的时候，这家伙从来不传球给别人，就自己扔，没有人跟你玩的时候，他就懂得，不配合没有人跟他玩。中国的运动，基本上个体运动都非常好，乒乓球、羽毛球，一对一特牛。但运动很多是竞争性的冲突，我们缺乏冲突，运动是在冲撞中处理问题，在冲突中把握。”

“我自己觉得中国足球进步取决于中国团队文化、竞技文化。我们国家和民族从现在开始要重视团队、重视竞争力、重视规则。”

学会与人合作，是成功的开始。合作，指的是人与人之间相互配合。一个人能否成功，很大程度上取决于他的合作能力。“我能行”的含义，并不是“只有自己行，别人都不行”，恰恰相反，是“取人之长，补己之短，取长补短走天下”。

现代社会需要富有合作精神的人。有的父母很爱自己的孩子，但是却不愿意让自己的孩子与别的孩子玩，孩子慢慢地养成了孤僻的性格，很不合群，长大以后常常因为不能处理好人际关系而陷入苦恼之中。

你想让自己的孩子拥有快乐的人生，就一定要让他从小学会与人合作。

一、学会与人合作，就要真正认识到别人很重要

与人交往，一定要尊重人，使对方觉得他在你心目中很重要。我想起一个故事：在纽约街头，一个乞丐打扮的人在地摊上卖铅笔。一个商人从他身旁经过，把一枚一美元的硬币丢进放铅笔的杯子里，匆忙踏进地铁。但他停了一下，又转身回来，走到卖铅笔人跟前，从杯中取走几支铅笔，并很抱歉地解释说，他匆忙中忘记取走铅笔，希望这个人不要太介意。他还说道：“你跟我都是商人。你是在卖铅笔，而且上面都有标价。”说完，他赶下一班地铁走了。几个月后，在一个社交聚会上，一位穿着整齐的推销员迎向这个商人：“你可能忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远也忘不了你。你就是那个重新给我自尊的人。我从前是个卖铅笔的乞丐，直到你那天告诉我，我是一个商人为止。”

在这个世界上，每一个人都有很大的潜能，你不仅要知道自己的潜能，也要了解别人的潜能。你尊重了别人，别人也会尊重你，这样，你和他才有可能成为真正的朋友，你的事业才有可能获得成功。

二、学会与人合作，就要对别人真诚地感兴趣

一个人只有真诚地对别人感兴趣，他才会得到很多朋友。有的父母只要孩子关心自己的学习成绩，其他的事情一律不许过问，久而久之，孩子养成了只关心自己的习惯，只要求别人满足自己，至于别人有什么困难，他们并不去想。他们享受不到帮助别人和得到别人帮助的乐趣。

一个作家要想写出畅销书，一定要对读者感兴趣；一个艺术家要想赢得观众的掌声，一定要对观众感兴趣。

一个名叫哲斯顿的大魔术师，40年中到世界各地去演出，共有6000万人看过他的表演。他的成功的秘诀之一，就是他始终对别人真诚地感兴趣。他总对自己说：“我很幸福，因为这么多人来看我的表演。我要把最高明的手法表演给他们看。我爱我的观众，我爱我的每一个观众。”

孩子终究要走上社会，无论从事什么工作，都要和人打交道，只有对自己工作的对象感兴趣，才能焕发出一种热情，一种创造力。

三、学会与人合作，就要给予别人诚挚的关怀

人与人之所以成为朋友，正源于他们之间相互惦记，相互牵挂。一次，我去宁波采访，当地一群《中国少年报》小记者听说了，先跑来采访我。一个女孩问：“我们有苦恼找知心姐姐，知心姐姐有苦恼找谁呀？”

诚挚的问话，一下子暖到我的心里。我当了那么多年“知心姐姐”，经常听到孩子向我倾诉自己的烦恼，却很少有孩子关心我的烦恼。我激动地对她说：“谢谢你对我的关心。我烦恼的时候，一是靠自己的好心态，更多的是靠朋友。”被人关爱的感觉真好！

几年前的一天，我在信阳人民广播电台做直播节目。节目结束后，刚从直播室里走出来，早已等候多时的12岁的林辰扑了过来，一声轻轻的“知心姐姐，我真的好想您……”说得我两眼噙满了泪水。林辰是大别山一只勇敢的“小鹰”，她从小患白血病，一直遭受着病魔的折磨，但她都表现得十分坚强。三年前做大手术，在她一再请求下，医生准许她把《写给年轻妈妈》一书带进了手术室。她说，她是靠着“知心姐姐”说的“我能行”战胜病痛的。

我与林辰交谈时，一位年轻的妈妈手捧一本纪念册请我留言。我搂着小林辰说：“你想个词，我来写。”林辰深思了片刻，说：“知心姐姐，就写‘遇到困难都说我能行’吧！”

“好，好……”我连连夸赞着。

这时，又一个笔记本递过来，我把目光投向林辰。林辰思考了一会儿，凑到我的耳边轻声说道：“栽个跟头爬起来，说声‘太好了’。”我听出来了，这是我书中的一句话，她竟然记得这么牢！

临走，林辰送我一个漂亮的小瓶子，里面装满了彩纸折叠的小星星。“这99颗小星星是我亲手叠的。有人说，第99颗星是幸运之星……”林辰说着，脸上露出灿烂的笑容，而我却被感动得掉下了眼泪。

以书结缘

因为爸爸妈妈的工作变动，易阳随着他们离开了美丽的山城重庆，来到北京。虽然北京是历史古都，文化氛围很浓，还有那么多好玩好看的地方，可易阳就是不喜欢这里。她心里放不下她的故乡，那里空气清新，景色很美，还有麻辣的红汤火锅，更重要的是，有和她从小玩到大的同学和朋友。

尽管新家很大，也很漂亮，但易阳还是怀念原来的小家，觉得那里更加温馨。她几次想向爸爸妈妈提出来回去，但她知道他们根本不会答应。

整个寒假，易阳用看书和玩电脑来打发时间，性格也变得越来越孤僻，不愿意与人交流，因为她觉得她和这里的人不是一类人。

看到易阳这种情况，父母也很担忧。其实，易阳何尝不想融入这个新环境中呢？就怕新环境不接受自己啊！寒假过后，易阳来到一所新的学校插班就读。看着同学们一张张陌生的面孔，易阳在做自我介绍的时候都不敢大声。同学们都很热情，但易阳还是觉得自己好像和同学们距离很远。

午休的时间不长，易阳不敢和同学们出去玩，也不敢和身边的同学说话，就拿出自己喜欢的课外书来读。从小到大，易阳最喜欢看书，只要有书看，她就一点儿也不会觉得无聊。正在她看得专心时，坐在前几排的嘉荣不知何时来到了她的身边，指着那本书问她：“你自己的？”易阳慌乱地抬起头，回答：“是。”“哦，”嘉荣拿起书翻了翻又问：“你很喜欢看书？”易阳点点头。

嘉荣用欣赏的眼光看了看易阳，又扫了一眼那本书问：“你看完了，能借给我看看吗？”易阳立刻说：“没问题，我已经看过一遍了，你现在就可以拿去看。”“谢了啊！”嘉荣拿着书，高兴地走开了。几天以后，嘉荣把那本书还了回来。她指着封底其他的书名问易阳：“你还有哪些？能拿过来借给我看看吗？”易阳指出了好几本，为了让嘉荣看清楚，她把自己有的书都用圆珠笔画了出来，并答应都借给嘉荣看。这下，易阳藏书丰富的消息一下子在班里传开了，同学们纷纷来找她借书看。为了让大家都知道自己有什么书，易阳还特意做了一张书目表供大家挑选。

因为看书结缘，同学们都喜欢上了大方的易阳，玩的时候叫上她，聊天儿时也喊上她，易阳再也不觉得无聊了，每天都开开心心的，往日的沉默寡言一去不回了。

每天看着女儿开心快乐的笑脸，爸爸妈妈是喜在脸上，乐在心里。

聪明的易阳也因此明白：面对陌生，融入是多么重要，多么幸福！