第17章 学习家庭教育知识 提供家庭教育指导

——造就合格的父母

2007年8月，江西省南昌市教育局和南昌市妇女联合会共同主办建立了“南昌市网上家长学校”。该学校以“为国教子，以德育人”为办学宗旨，追求“关爱每一位孩子，关注每一个家庭，关心每一所学校”的办学理念，实现“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办学目标，达到“家长的益友，孩子的良师，学校的助手”的办学效果。学校运用现代网络技术，整合优质教育资源，突破时空交流界限，为学生家长打造家庭教育平台。多年来，该学校建设努力突出四大功能：一是父母教子的课堂。它通过“父母课堂”“专家在线”等方式帮助家长系统学习家庭教育知识，更新家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法；二是专家服务的窗口。它通过预约见面咨询、语音视频咨询、嘉老师热线、手机短信咨询等方法，使每一个家长都能和各位专家、专业指导老师零距离接触，得到他们有针对性的具体建议、辅导与指点；三是三方（学校、家庭、社会）互动的平台。它是全市开展家庭教育的宣传展示平台、学习提高平台、工作活动平台。它通过“学子乐园”等栏目，帮助学生培养良好的学习习惯，改进学习方法；四是家、校联系的桥梁。它通过网络短信的形式实现家庭、学校在第一时间沟通，使每一个家长都能与学校老师及时联系。

《未成年人保护法》第十二条规定：“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。”“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”本条是关于父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识和有关国家机关及社会组织提供家庭教育指导的规定。

一方面，父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识。科学研究表明，家庭对孩子的影响程度，尤其是非智力因素培养，是超过集体教育机构的。也就是说，社会环境相同，学校环境相同，学生年龄相同，由于所受家庭教育不同，其结果就会不同。专家们认为，其原因主要是家长的素质不同，从而造成孩子智力因素与非智力因素的差异。长期以来，我们的社会一直十分重视教师素质的提高，但是，孩子生活中最重要的人，也是孩子的第一任教师和终身教师——父母，却缺少专门培训，因而在我国的家庭教育中存在许多薄弱环节。

当前，我国许多家庭教育中都存在问题，只有通过加强对家长的教育，帮助他们提高对家庭教育的认识，促使他们掌握家庭教育的基本理论和基础知识，才能从根本上解决这一问题。家长对孩子进行家庭教育，是一种专门知识，而且这种专门知识又因为社会时尚的变化而不断变化，不断被注入新的内容。要想教育好孩子，关键在于提高家长的自身素质，提高家庭教育的水平。

只有通过学习各种家庭教育知识，才能成为合格的家长。合格的家长应具备以下素质：（1）良好的道德修养，事事处处发挥榜样作用。家长首先自己能够做到，凡事都为孩子作出表率，用榜样和人格的力量教育孩子。（2）掌握一定的科学文化知识。家长应学习一些生理学、心理学和教育学的有关知识，结合孩子的实际情况加以灵活运用。（3）科学的教育方式。要爱之有度，要热情耐心，要鼓励帮助，要严格要求。（4）树立正确的成才观。把孩子培养成什么样的人，是家长必须正确对待的问题。“望子成龙”“望女成凤”是每一位家长美好的意愿，但更应关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育来影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。家长应以素质教育的思想培养孩子，即要教孩子会做人、会求知、会做事、会创造、会健体、会劳动。（5）做到家庭教育与学校教育的和谐统一。家庭教育和学校教育是教育孩子的两个不同的教育环境，内容和方式有很大差别，但其最终目的是一致的。家长在进行家庭教育的同时，要及时了解孩子在学校的生活、学习等方面的表现，认真听取老师对孩子各方面的评价，并认真如实地向老师介绍孩子在家庭中的表现，帮助老师全面了解孩子。这样家庭、学校双方及时沟通，有利于做好孩子的教育工作。

另一方面，有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。家庭教育指导是提高广大家长自身素质和家庭教育水平的一种成人教育，是终身教育的一部分。家庭教育指导的主体是有关国家机关和社会组织。家庭教育指导的对象是未成年人的父母及其他监护人。

家庭教育指导要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律、家庭教育规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、全面实施。大力发展“家长学校”是推进家庭教育指导的重点工作之一。“家长学校”的主要任务有：向家长宣传党和政府有关教育工作的政策和方针；传授教育孩子的科学知识和一般教育理论；交流探讨教育子女的经验和方法；帮助家长了解学校的教改情况和教育意图；认识教育子女是公民应尽的义务和责任；为子女树立良好的榜样；等等。江西省南昌市教育局和妇女联合会共同主管的“南昌市网上家长学校”提供的服务是符合《未成年人保护法》及其有关规定的。